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- 1. 制定一个合理的计划
- 2. 多做习题
- 3. 做题环节不可少
- 4. 理解记忆
- 5. 借:银行存款
- 6. 贷:其他应收款
- 7. 2会计分录的口诀窍
- 8. 3用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理
- 9. 会计自学没有什么好办法
- 10. 2会计人员的职业道德素养有哪些
初级会计47天怎么复习,有什么好的复习方法?相信每一个在职考生都在问这个问题,今天小编就给大家分享下初级会计的复习方法,希望对你有帮助!
制定一个合理的计划
制定一个合理的学习计划,这个学习计划可以概括为“三部曲”----基础知识的学习、章节习题的测试、模拟题的提升冲刺。
为了达到学习进度,考生应该及时调整好自己的学习计划,认真听每一个章节的课,准确的找到自己的薄弱点,有针对性的学习。
多做习题
在做习题的时候,不要只是看书,要从做题中找出自己的薄弱点,巩固和加深印象。
对于错题,应该查出来,然后再进行查漏补缺。
对于不懂的题目,要做上标记,并且写上说明理由。
对于做错的题目,要总结错误原因,从而做到各个击破,攻破不破。
做到这一步,我们就会掌握基本的学习方法。
将容易出错的题整理出来,再通过做题来熟悉难题。
三、做题环节不可少
有些考生,会将以教材为核心,误认为只要看教材,把教材背会了,考试就能通过了。
实际的考试中,并不是仅仅单纯的按照教材原封不动的去出题,会有很多变形。
这就要我们做到举一反三的地步,掌握其规律,从而能够提升我们的做题效率。
四、理解记忆
死记硬背是学不好的。
会计的许多名词都是可以从字面意思理解的,会计基础上的许多都是从定义出发的,从字面意思就可以理解,例如负债,字面意思企业欠的债,具体到具体科目,前面一般有应付、应交、借款等,资产也是这样,前面一般有应收的字样,现金和银行不用说了,都知道它是企业的资产,另外产成品,库存商品等,应收账款,表面意思理解就是企业应该收回的款项,定义是企业销售产品提供劳务应该受到的款项,如果企业借给职工款项,不能是应收账款,因为他不是销售产品和提供劳务应收的款项,应该是其他应收款。
我举例来说,我公司将应收的钱转入了银行存款,那么此时应该怎么做会计处理,是应该借款,还是应付账款,如果是其他应收款,那就贷应付账款,此时应该是贷银行存款。
借:银行存款
贷:其他应收款
你可以把这个分录的借方或者贷方余额来记录。
你可以对这些分录中的“应收账款”一定要认真区分,区别对待。
你写出会计分录的借方与贷方,也可能是“应收账款”和“应付账款”,这两个分录之间的借方或者贷方余额就没有必然相等。
2会计分录的口诀窍
会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。
我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀:
会计核算方法七,设置科目属第一。
复式记账最神秘,填审凭证不容易。
登记账簿要仔细,成本核算讲效益。
财产清查对账实,编制报表工作齐全。
3用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理
跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。
待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质。
预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质。
他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。
他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。
待摊预提之歌:待摊预提都跨期,权责发生来摊提。
先花货币是待摊,后掏腰包走预提。
支付待摊借方记,贷方资金来放弃也是借方资金的流出。
预提费用贷方提,四费借方来对应。
会计自学没有什么好办法
第一个最常见的就是“订正”。
《规范》第五十二条规定:“使用电子计算机进行会计核算的,其软件及其生成的会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料,也必须符合国家统一的会计制度的规定。”
这是对会计人员的基本要求。
第二个对审计需要深刻理解。
《规范》第八条规定:“与审计机构和被审计单位应当建立健全相互联系、相互制约的关系,以及如何协调处理会计业务的必要性和会计机构和人员之间的关系。”
这也就是充分反映了“审计工作质量”的重要性。
对审计机构和人员而言,应当不断提高审计人员的素质。
我国审计机构和人员应当不断优化审计工作,提高审计工作质量。
2会计人员的职业道德素养有哪些
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
会计工作处于整个社会经济的前沿,会计人员身处财经大权的关键地位,职业道德是连接会计工作和资本市场的纽带。
会计工作是由特定的职业组成,不同的职业对会计的行为和行为表现不同,决定了不同的会计职业道德规范,其具有法律约束性。
会计职业道德规范是会计人员在长期从事会计工作的实践中形成的习惯,
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