财商高的人怎么教学会计

• 1. 学会计的方法一
• 2. 税金的计算
• 3. 核定征收企业、单位
• 4. 省以下
• 5. 企业所得税(对查账征收企业、单位征收,其他组织征收):
• 6. 国有企业,集体企业,私营企业,性质不同,他们的生产经营所得也不同
• 7. 个人独资
• 8. 个体工商户
• 9. 其他个人独资
• 10. 企业。
• 11. 3什么是会计核算的方法

财商高的人怎么教学会计?以下是学会计的方法等等的介绍,希望可以帮助到您。

学会计的方法一

1首先,要掌握会计基础理论,最为灵活有效,最适合《零基础学会计》类型的会计人员的学习方法是参加面授学习班,面授由老师面对面教学,符合每个0基础学员对新生技能或一门知识的接收方式,当难以理解有困惑时,面授老师可以当面解答;同时,可以减轻自己的学习压力,有效利用个人业余时间,不用为某1个问题或某一些问题卡壳纠结消耗太多的学习时间,避免因为困惑而丢失学习信心,导致中途放弃半途而废的结果发生。

参加面授学习,也可有效提升学习效益,尽早通过会计领域最基础的入门理论考试——即《会计从业资格证》书所考试的3门。

学习这3门理论考试大概所需时间:1-3个月(由于白斑、晚班、周末班各自课表进度不同,则所需时间不同)。

2其次,在花3个月掌握会计从业资格所考试的3门基础理论知识之后,从第3个月开始就可以开始学实际会计工作实用知识即会计实操专业技能了,会计实操第一步是要学会小规模纳税人,企业不同行业(简称多行业)会计手工做账(俗称“手工帐”),为什么呢?因为古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,经过建账、审核原始凭证、填制记账凭证、编制科目汇总表、登记总账明细账明细账、成本计算、费用计提与分摊、税金计算、损益结转、总账明细账明细账相到核对、编制会计报表,把记账凭证装订成册,妥善保管。

二、税金的计算

1. 营业税:以租金收入5%计算缴纳。

2. 城建税:按营业税额的7%计算缴纳。

3. 教育费附加:按营业税额的3%计算缴纳。

4. 地方教育费附加:按营业税额的1%计算缴纳。

5. 企业所得税(对核定征收企业、单位征收,外来建筑企业就地预缴):

1)核定征收企业、单位

应纳税额=工程价款(包括料工费) 8%或10%(应税所得率) 25%

2)省以下

适用于在中华人民共和国境内依法设立的,经营管理机构、企业以及其他取得收入的组织。

3)企业所得税(对查账征收企业、单位征收,其他组织征收):

1)国有企业,集体企业,私营企业,性质不同,他们的生产经营所得也不同

2)个人独资

3)个体工商户

4)其他个人独资

5)企业。

会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

会计是以货币为主要的计量单位,以凭证为主要的依据,借助于专门的技术方法,对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。

古义是集会议事。

我国从周代就有了专设的会计官职,掌管赋税收入、钱银支出等财务工作,进行月计、岁会。

亦即,每月零星盘算为“计”,一年总盘算为“会”,两者合在一起即成“会计”。

会计的职能包括进行会计核算和实施会计监督两项基本职能和预测经济前景,参与经济决策,评价经营业绩等拓展职能。

会计核算职能是指主要运用货币计量形式,通过确认、计量、记录和报告,从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况,为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。

会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。

3什么是会计核算的方法

1. 设置账户

设置账户是对会计核算的具体内容进行分类核算和监督的一种专门方法。

由于会计对象的具体内容是复杂多样的,要对其进行系统地核算和经常性监督,就必须对经济业务进行科学的分类,以便分门别类地、连续地记录,据以取得多种不同性质、符合经营管理所需要的信息和指标。

1. 复式记账

复式记账是指对所发生的每项经济业务,以相等的金额,同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。

采用复式记账方法,可以全面反映每一笔经济业务的来龙去脉,而且可以防止差错和便于检查账簿记录的正确性和完整性,是一种比较科学的记账方法。

1. 填制和审核凭证

会计凭证是记录经济业务,明确经济责任,作为记账依据的书面证明。

正确填制和审核会计凭证,是核算和监督经济活动财务收支的基础,是做好会计工作的前提。

1. 登记会计账簿

登记会计账簿简称记账,是以审核无误的会计凭证为依据在账簿中分类,连续地、完整地记录各项经济件业务,以便为经济管理提供完整、系统的记录各项经济业务,以便为经济管理提供完整、系统的会计核算资料。

账簿记录是重要的会计资料,是进行会计分析、会计检查的重要依据。