高考60分能学会计吗

• 1. 会计的基本原理
• 2. 中级:会计、财务人员
• 3. 考试科目:会计实务、纳税实务
• 4. 3会计都要考哪些证书

高考60分能学会计吗?要答复这个困惑,率先大家要了解会计的相关信息。

高考虽然分数不好,但我们要从基本功课入手。

今天,同学们来聊聊数学高考60分能学会计吗?其实会计学的大纲是这样的,会计的基本原理是反应大会计的基本原理,用数学说话会不会很难,基本没什么难题,不会就学,不需要啥数学功底,来解决问题。

会计的基本原理

会计的基本原理是会计确认、计量、记录和报告的前提,是对经济活动和经济活动的发展,进行确认、计量、记录和报告的方法。

会计:会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。

具体而言,会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督,并向有关方面提供会计信息。

会计从业资格:是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质,是进入会计职业的“门槛”。

在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事下列会计工作的人员(包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区人员,以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员),必须取得会计从业资格,持有会计从业资格证书。

中级:会计、财务人员

会计实务证(中级)

考试时间:会计实务证考试由ATEP项目办公室安排组织,考试及报考时间全国各省市及各地有所不同。

考试科目:会计实务、纳税实务

价值评价:该证书受用人单位广泛认可,获得此证书即说明你具备了会计、财务人员岗位所要求的基础理论和专业技能,能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作;熟悉并能正确对会计日常工作的技能操作,并能够巩固会计、财务人员的理论知识。

是会计、财务人员晋升的重要砝码。

1. 会计职称

考试时间:会计职称一般是在每年的11月份左右,一年一次考试,全国各地均可报名,考试科目:一共有三科,分别是:《初级会计实务》和《经济法基础》。

参加初级资格考试的人员,在一个考试年度内通过全部科目的考试,才可获得初级资格证书。

1. 注册会计师

考试科目:专业阶段考试科目:《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《公司战略与风险管理》。

综合阶段考试科目:职业能力综合测试。

3会计都要考哪些证书

会计需要考的最基本的会计从业资格证,这是上岗证书,是做会计和考会计职称的基本前提,所以是一定要考到的。

接下来一些证书就是看你的能力了,一些职称证书考个也比较实用的,特别是对于工作,很有帮助,而注会等虽然考上后也不错,但是比较难取得,还是先考个会计证和会计职称比较实在。

不过目前会计证取消已经是必然趋势,如果确定被取消,那么就可以考会计职称方面的证书。

以下是所有跟会计相关的证书考试,可以参考一下。

(1)国内会计证。

目前国内的会计证考试分为三个级别。

第一是会计从业资格证书考试;第二是会计职称证书考试;第三是注册会计师资格证书考试。

1会计从业资格考试。

也就是所说的《会计证》,根据国家的规定,在我国所有要从事会计行业的人,必须持有该证书。

考试科目包括:财经法规与职业道德、会计基础知识、会计实务、初级会计电算化。

报考人员要符合《会计法》等有关法律、法规规定,采取自主报名参加考试的方式。

每人每科考务费80元。

2全国会计专业技术资格考试(职称考试)。

考试分为初级资格考试(获取助理会计师证)和中级资格考试(获取中级会计师证)。

取得会计从业资格证书,高中毕业以上学历。

可申请初级资格考试。

初级资格考试科目包括:经济法基础、初级会计实务。

考生必须一次性通过,才可以取得助理会计师证书。

中级资格考试科目包括:财务管理、经济法和中级会计实务。

考生须在连续的两个考试年度内全部通过,才可取得证书。

报考中级会计资格时,应根据自身实际,选择报考一门或一门以上,在第二年报考第一年未报考的或虽已报考但未合格的考试科目,这样风险会相对小一些。

另外,目前,我国对已取得中级职称的会计人员,采用评审制来认证其高级会计师职称。

3注册会计师考试(CPA)。

凡有高等专科以上学校毕业的学历、已取得会计或者相关专业(指审计、统计、经济)中级以上专业技术职称的中国公民都有资格报考。

随着近年来注册会计师业务范围的不断拓展、注册会计师执业要求和职业判断能力的要求不断提高以及国际化发展的人才需求不断提升,财政部决定对注册会计师制度进行改革,并从2009年起实行新的考试制度,原考试制度2009年实行最后一年。

这次改革重点主要有以下三个方面:一是将注册会计师考试由一个阶段调整为两个阶段,第一阶段为专业阶段,第二阶段为综合阶段。

二是调整和补充考试内容,充实了会计、审计、税法、经济法、财务成本管理等内容。

三是注重测试考生的综合应用技能,特别是第二阶段考试,整合现行考试制度有关要求,对胜任能力方面的要求进行分拆和补充,