35岁还建议学会计吗

• 1. (一)注重实习实操
• 2. 需要说明的是,根据财务报表计算出来的流动比率,其公式为:
• 3. =主营业务收入净额/应收账款平均余额
• 4. =(应收账款年初余额+应收账款期末余额)/2
• 5. =(应收账款年初余额+应收账款期末余额)/2
• 6. =(应收账款年末余额-应收账款年末余额)/2
• 7. 或=应收账款年末余额-应收账款年初余额

35岁还建议学会计吗1、学习会计能够节约时间成本,和上班的关系比较大,特别是在一些大型企业做财务工作,对于会计人员要求的是细致,细心,以及耐心。

在职场中,对于一位年轻化的女性来说,拥有会计方面的知识是比较容易理解的,因此工作上的压力和工作的强度也会相对增加。

1. 考取了会计职称证书之后可以从事的工作有很多,比如会计、出纳、财务助理、财务总监等,当然,还有审计、税务、工商等等等一些工作岗位,另外还可以进入大型企业,当然还有咨询、金融机构、理财等等。

2. 会计工作经验总结篇

(一)注重实习实操

会计工作往往与公司的账务处理相联系,在实习期间,我曾有过一半以上的案例感受,在公司不同阶段,我的经验会随着公司业务的发展而变化,但对会计工作者的要求却是大体不变的。

在公司固定资产模块,不同公司的资产有不同的模块,我们都是持“壳”的资产,只会机械的将其按照在资产负债表中的方式来输入,也不会出现存货。

1. 应收账款

应收账款大幅增长,说明企业销售政策的变化,坏账准备收回的速度加快。

需要说明的是,根据财务报表计算出来的流动比率,其公式为:

=(短期借款+一年内到期的长期借款)/(长期债券+长期应付款)

1. 应收账款周转率

=主营业务收入净额/应收账款平均余额

=(应收账款年初余额+应收账款期末余额)/2

=(应收账款年初余额+应收账款期末余额)/2

=(应收账款年末余额-应收账款年末余额)/2

或=应收账款年末余额-应收账款年初余额

1. “坏账准备”项目,应根据“坏账准备”账户中有关应收账款计提的坏账准备期末余额填列。

2. “预付账款”项目,应根据“预付账款”账户和“应付账款”账户所属明细账户的期末借方余额合计数,减去“坏账准备”账户中有关预付账款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。

如“预付账款”账户所属明细账户有借方余额,应在本表“应付账款”项目内填列。

1. “其他应收款”项目,应根据“其他应收款”账户的期末余额,减去“坏账准备”账户中有关其他应收款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。

2. “预付账款”项目,应根据“预付账款”账户和“应付账款”账户所属明细账户的期末借方余额合计数,减去“坏账准备”账户中有关预付账款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。

如“预付账款”账户所属明细账户有借方余额,应在本表“预收账款”项目内填列。

1. “应收补贴款”项目,反映企业按规定应收的各种补贴款。

本项目应根据“应收补贴款”账户的期末余额填列。

1. “存货”项目,反映企业期末在库、在途和在加工中的各项存货的实际成本,包括原材料、包装物、低值易耗品、自制半成品、产成品、分期收款发出商品等。

本项目应根据“材料采购”、“原材料”、“包装物”、“低值易耗品”、“材料成本差异”、“委托加工材料”、“自制半成品”、“产成品”、“分期收款发出商品”、“生产成本”等账户的期末余额合计,减去“自制半成品”、“产成品”、“分期收款发出商品”、“生产成本”等账户的期末余额后的金额填列。