销售要不要学会计专业

• 1. 2会计人员存在的素质问题
• 2. 3会计的主要特点是什么
• 3. (一)以货币为主要计量尺度,具有综合性

销售要不要学会计专业1、会计是一个热门职业,在部分企业中,会计人员的职业特点是数量庞大、复杂,而且经济业务的繁多。

经济业务规模很大,涉及面广,需要专业人员进行账务处理。

1. 从提供服务的受益对象来看,会计人员的服务对象主要是企业,为企业内部的生产经营活动服务。

相比而言,服务对象的多样性更加明显,其既是提供给消费者使用的,又是对经销商、零售商的,也是用来对商品经营者的,所以说会计人员具有双重身份,既是一种业务技术,也是一种管理。

1. 从受委托方立场来分析,为明确会计责任提供信息。

会计工作的受托责任和管理目标的履行,要求会计人员具有广泛的社会责任感,受托责任的履行,要求会计人员在实际操作中严格执行,要求会计人员重视相关政策的研究,寻求自身的解决问题的办法。

1. 从会计人员的职业道德出发,始终坚持职业道德。

会计人员如果滥用职权、职业道德、提供虚假信息,一视会计人员的专业素质,会导致其在会计工作中严重失职,对会计人员的后续教育工作产生不良影响。

因此,会计人员应当不断加强对会计人员职业道德教育的教育,不断更新教育培训内容,充实自己,提高整体素质。

1. 加强学习,不断更新业务知识。

随着社会的不断发展,会计工作也越来越受到重视,会计人员要想在企业中顺利运转,就必须要不断提高自身的业务水平,熟悉企业各项业务的情况,不断更新业务知识,提高自己的业务水平。

会计人员要想生存,只有正确的认识和使用会计信息,才能为企业的管理工作提供更多的信息资源,为企业的运行发挥出更多的力量保障企业的运行效率。

2会计人员存在的素质问题

1. 会计人员业务素质不高

在我国会计工作中,虽然会计人员的总体素质还比较低,但在会计方面却比较薄弱,没有较好的职业道德水平,这也是为什么常有的一些人“望而生畏”。

1. 会计人员的职业道德水平层次较低

有些人认为,会计人员会把经过培训的会计信息变成自己的业务管理软件,于是,他们就从事了会计相关的工作,忘记了他们讲的“合法”、“合规”的职业道德,从而导致了他们从事的会计职业道德与他们的职业目标相悖反。

1. 会计人员的职业道德水平较低

会计人员承担的法律责任与他们个人的职业道德水平相对应,他们应该在自己的会计职业才能更好地指导经营管理活动,他们应该在具体工作中自觉地发挥出这种作用,他们也就不会在经营管理中暴露出这种问题,比如:气候变迁、广告宣传、企业兼并收购、重组等。

会计人员应该具备哪些职业能力和素质?

1. 会计人员的适应性那么强

适应性简直又是以老板的要求为主,灌输各部门内心深处的批判,粉饰各部门内心的压力,强调自己的严苛的经济责任感。

这就意味着,会计人员应该站在高层领导的角度去考虑,从企业利益相关者的角度去思考问题。

会计人员应该在工作中把会计法规制度化,把会计法律制度化,把会计基础工作与会计工作规范化,把从业人员的思想道德教育和职业道德教育相结合,引导、督促相关的财务人员严格遵守财经纪律,并自觉遵守财经纪律。

1. 建立健全单位内部会计管理规范,包括会计工作规范、会计人员管理制度、会计人员管理制度等。

建立健全单位内部会计管理规范,是贯彻执行国家会计法律法规、规章制度,保证会计工作有序进行的重要举措,也是加强会计基础工作的重要措施,有力将会计工作放在重要的位置,在今后的工作中起着重要的作用。

3会计的主要特点是什么

(一)以货币为主要计量尺度,具有综合性

会计要反映和监督会计内容,需要运用多种计量尺度,包括实物尺度(如公斤、吨、件等)、劳动尺度(如工时、工日等)和货币尺度而以货币尺度为主。

实物尺度,可以用来核算和监督财产物资的增减变动和结存情况。

但是,在实物尺度不变的情况下,是不能反映和监督企业财产物资的收入、发出、结存情况的。

这种核算方法,单式和复式两种,虽然都是会计核算中采用的一种,但由于它们都必须以货币尺度为主,才能进一步、具体地核算和监督会计主体的财产物资的增减变化及其结存情况,这种核算方法也称为数量法。

1. 复式记账法。

复式记账法是从单式记账法发展演变而来的。

这种记账方法是对所发生的经济业务,以相等的金额在两个或两个以上账户中进行登记的方法。

在复式记账法下,由于对每项经济业务都以相等的金额在相互对应的账户中作双重记录。

因此,账户之间存在相互勾稽关系,可以了解每项经济业务的来龙去脉,还可以用试算平衡的方法检验账簿记录的正确性。

复式记账是一种科学的记账方法,被世界各国广泛采用。

复式记账方法有多种,如借贷记账法、增减记账法和收付记账法。

其中收付记账法又分为现金收付记账法和资金收付记账法等。

我国预算会计曾经长期采用收付记账法,从1998年起,预算会计全部改为借贷记账法。

1. 借贷记账法:用“借”和“贷”作为记账符号,