学会计在学校的收获和感受

• 1. 学会计在学校的收获和感受
• 2. 我们从以下三个方面来为学生进行解析:

学会计在学校的收获和感受

为了建立比较完整的会计工作流程,同时加强学生学习的投入,学校已经进行了多项会计人员职业培训,更加重视了学生的综合实力,但是有不少学生受到了学校对于会计工作的界定与注意,学习会计的过程是痛苦的。

我们从以下三个方面来为学生进行解析:

1. 从《基础会计》入手

课程学习旨在培养学生对会计信息和会计行为的熟悉、了解,通过真实的会计核算来为用人单位提供有用的会计信息,从而满足社会需求,同时为用人单位在岗职工提供录用会计师需要的医疗服务。

学生如果在原有的基础上就盲目地学习,不但没有任何的耐心和毅力,导致职工的会计信息不能满足用人单位对会计信息的需求,造成了会计工作的盲目性,从而使得会计工作岗位的实际操作流失。

1. 不利于就业人员自身素质的提高

会计工作的专业性较强,要求从业人员具有较强的知识和经验,工作的过程中能够处理科学的科学性问题较多,如资金的时间价值、风险价值、资本成本、杠杆原理与资本结构、企业的获利能力等,而且具有很强的专业性。

但是,我国现有会计人员在专业知识和实践上已经有了一定的差距,很多企业的经济业务不是很复杂、资金流动比较充足、稳定的,这就需要会计人员必须具备基本的做事素质,树立良好的职业道德、严谨的工作作风,全面提高自己的思想品德。

(二)报名参加中级会计资格考试的人员,除具备基本条件外,还必须具备下列条件之一:

1. 具备大学专科学历,从事会计工作满5年。

2. 具备大学本科学历或学士学位,从事会计工作满4年。

3. 具备第二学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满2年。

4. 具备硕士学位,从事会计工作满1年。

5. 具备博士学位。

(三)通过全国统一考试,取得经济、统计、审计专业技术中级资格。

(四)本通知所述学历或学位,是指经国家教育行政部门认可的学历或学位。

(五)本通知所述有关会计工作年限,截止日期为2021年12月31日;在校生利用业余时间勤工助学不视为正式从事会计工作,相应时间不计入会计工作年限;参加中级会计资格考试工作年限为取得规定学历前后从事会计工作时间的总和。

(六)符合报名条件的在职在岗人员按属地化原则在其工作单位所在地报名;符合报名条件的在校学生,在其学籍所在地报名;符合报名条件的其他人员,在其户籍所在地或居住地报名。

(七)符合报名条件的香港、澳门、台湾居民,按照就近方便原则在内地报名。

有工作单位的,在其工作单位所在地报名;为在校学生的,在其学籍所在地报名。