学会计在学校的收获和体会

• 1. 学会计在学校的收获和体会
• 2. 会计实务技能
• 3. 会计专业有哪些主修课程:
• 4. 会计要素包括哪些内容:

学会计在学校的收获和体会

课程包括:经济法基础、会计实务、成本会计、财务管理、财务报表、税收筹划、内部控制、会计分析等。

会计实务技能

按照国家有关规定,下列会计和财务人员必须参加会计人员继续教育,并取得规定的学分:

(一)具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分;

(二)不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分;

(三)参加财政部组织的全国会计领军人才培训班的考试,没有达到合格标准的人员不予报名参加会计专业技术资格考试;

(四)具有中专学历或持有职高学历的人员应当在取得会计从业资格证书并在会计人员管理机构核发的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。

会计专业有哪些主修课程:

大学会计学专业主要学习课程有:基础会计、会计电算化、财务管理学、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学、统计学、管理学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务会计、高级财务会计。

会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。

会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动,会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。

1. 主干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、经济法、财务管理、中级财务会计、管理会计、财务管理、审计学、会计电算化、统计学、中级财务会计、高级财务会计

2. 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

1. 主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习,一般安排10--12周。

2. 会计学专业基础课:微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理、财务报表分析、会计电算化等课程。

会计要素包括哪些内容:

会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、成本、费用和利润六个方面。

会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个方面。

会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个方面。

资产,是指企业过去的交易或者事项形成的,由企业拥有或者控制的,预期会给企业带来经济利益的资源。

负债,是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

所有者权益,是指企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益。

收入,是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

因此,收入是会计活动带来的结果。

1. 费用,是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

作为一项会计要素的费用可以看做收入的减项,也可以说费用是消耗掉或者转移出去的资产,它具备3个特征:第一,该资产能够在日常活动中产生的经济利益;第二,费用会导致所有者权益的减少;第三,费用会导致所有者权益的减少。

3、收入是村集体经济组织在一定期间内所实现的收入,它包括经营收入、发包及上交收入、补助收入、其它收入。

收入的实现原则,与实现原则相同。

(四)费用处理方法1.有关费用先要了解费用是指那些日常活动所形成的经济利益的流出,其中有关支出的内容是属于期间费用,不应该计算为谁要素。

在利润表中,费用应该单独列示。

2.有关费用先要了解费用包含的内容费用包括各项耗用的材料、燃料、动力、工资、职工福利、生活补助、业务招待费、税金、折旧、递延所得税资产、短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应付股利、应交税费、其他应付款、递延所得税负债、其他应交款、长期借款、应付债券、长期应付款、专项应付款、实收资本(股本)、资本公积、盈余公积、未分配利润、本年利润、主营业务收入、主营业务成本、主营业务税金及附加、营业费用、管理费用、财务费用、营业外支出、所得税费用、以前年度损益调整。