初级会计师考试容易吗

• 1. 初级会计师考试难吗
• 2. 《经济法基础》科目的考试内容
• 3. 初级会计实务考试重点内容
• 4. 初级会计职称备考方法二
• 5. 2初级会计考试冲刺技巧
• 6. 全面掌握题目解法。
• 7. 自觉提防陷阱。
• 8. 建立正确的快捷思路。
• 9. 2会计考试冲刺技巧
• 10. 全面掌握题目解法。
• 11. 自觉提防陷阱。
• 12. 建立联系,取其精华

初级会计师考试容易吗?因为初级会计职称考试中有《初级会计实务》、《经济法基础》两个科目,考试难度较低,只要考生认真复习,通过初级会计师考试不是难事。

一、初级会计师考试难吗

初级会计考试内容是财会行业的入门级别的考试,考试内容不是很难。

会计专业技术初级资格考试设经济法基础、初级会计实务两个科目。

初级资格《初级会计实务》科目的考试时长为2小时,《经济法基础》科目的考试时长为1.5小时;两个科目连续考试,分别计算考试成绩。

二、《经济法基础》科目的考试内容

《经济法基础》科目主要考查考生对与会计核算相关的基本法规的掌握程度,涉及到了计算分析、会计法律制度、支付结算制度、税法等内容。

《经济法基础》主要考查考生对与会计核算相关的基本法规的掌握程度,其中的内容多为基础法律条文、基本规范。

三、《初级会计实务》考试内容为两科的考试内容,即:初级会计实务、经济法基础。

《初级会计实务》主要考查考生进行会计核算基本业务的处理能力,相对来说难度较小,是考生想要通过初级会计职称考试的拿分题。

初级会计实务考试重点内容

从内容上来看,《初级会计实务》主要是考查文字记忆性内容和计算性内容,相对《经济法基础》来说难度偏大,对考生的综合能力要求很高,是学习《经济法基础》的奠基科目。

从考试内容来看,《初级会计实务》相对较难,有三分之二的分数需要计算,这部分内容出题的灵活性很大,有可能是整个考试里面的拦路虎。

《经济法基础》知识看着内容比较简单,但由于它在整个初级职称考试理论体系的重要性,必然要求对它有更深的了解,因此考试时可能难度要加大,虽然教材内容不是很多,但每次考试都使人感到很吃力。

初级会计职称备考方法二

1. 制定合理的计划

合理安排好备考时间对于考生来说是很重要的。

考生需要根据自己的实际情况制定相应的学习计划,明确不同阶段的学习目标。

可以先将季度学习计划制定出来,逐步完善。

再按照计划进行学习,定期复习巩固,还可以通过做习题进行查漏补缺。

1. 教材变化分析

教材每年都会根据最新的考试大纲进行修改,而变化的内容往往就是考试的重点,各位考生应该也可以以此为依据,通过做大量的练习题,来加深对知识点的理解。

虽然老师们已经给出了清晰的要求,但小编还是建议大家学习教材的时候,做一些简单的习题,尽可能的理解教材中的知识点。

1. 多做习题,在实践中巩固知识点

初级会计的备考课时比较长,大家可以先做题巩固一下。

如果学习过程中遇到不会的知识点,可以去找到书中的例题或者教材上的知识点,结合这些例题来做题,会很快的理解教材内容。

1. 查漏补缺

通过对初级会计职称教材的学习,可以找出自己的薄弱环节,发现自己薄弱的环节,进行巩固复习。

针对这些例题,一定要注意答题的规范性。

2初级会计考试冲刺技巧

一、全面掌握题目解法。

解答同一类型题目的方法都绝对不止一个,套用逻辑、条件分析、分步求解等方法和答案代入及一些辅助技巧。

当一个题目适合其他方法来解,而你只会用一种方法来解时,不但容易发生错误,而且还事倍功半,比更好的方法和技巧要慢很多。

二、自觉提防陷阱。

有些题目之所以易错,是因为题目设计者故设陷阱,“引诱”不明真相的考生上当受骗。

对此,我们一定要做到仔细分析题目,分清哪些是有用的,哪些是无用的,哪些是隐藏的;有用的条件充分利用,无用的条件搁置一边,隐藏的条件明确起来。

另外,一定要审清题目,搞准问题实质,避免问A答B。

三、建立正确的快捷思路。

做不同类型的题目会有不同的解题思路。

许多考生根本不去考虑应该有怎样的解题思路,仅凭着自发的经验做题,频频出错,不知悔改。

请容易出错的考生,静下心来,建立正确又快捷的思路,错误就可以降下来。

2会计考试冲刺技巧

一、全面掌握题目解法。

解答同一类型题目的方法都绝对不止一个,套用逻辑、条件分析、分步求解等方法和答案代入及一些辅助技巧。

当一个题目适合其他方法来解,而你只会用一种方法来解时,不但容易发生错误,而且还事倍功半,比更好的方法和技巧要慢很多。

二、自觉提防陷阱。

有些题目之所以易错,是因为题目设计者故设陷阱,“引诱”不明真相的考生上当受骗。

对此,我们一定要做到仔细分析题目,分清哪些是有用的,哪些是无用的,哪些是隐藏的;有用的条件充分利用,无用的条件搁置一边,隐藏的条件明确起来。

另外,一定要审清题目,搞准问题实质,避免问什么就答什么。

三、建立联系,取其精华

1. 要有效应对待题目。