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乌市学会计

2023-03-21 08:11 会计问答

乌市学会计1、随着会计的不断发展,行政事业的会计和企业会计分化为较多的职业,管理会计又是另外不可想象的一个。

所以,如果有需要走上会计发展的道路的同学,了解会计是怎么在会计行业得到发展的,对今后的职业发展具有至关重要的作用。

  1. 有些人会误以为,会计=就是算账的,这种说法本身无所谓,但实际上会计是一项政策性和专业性很强的工作,这种说法是病假的,因为人的一辈子都生活在现实之中。

事实上,在现实生活中,企业特别是事业单位的会计部门,其工作对象就是单位里的会计工作。

  1. 在社会上,无论是工业还是商业,无论是从事何种类型的工作,都必须进行会计核算,因此,会计核算工作内容是最基础的,也是最重要的。

会计人员在取得好的工作成绩后,就可以从事会计核算工作,进行会计核算工作,其工作内容主要包括:

(1)进行会计核算。

会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记帐、算帐、报帐,做到手续完备,内容真实,数字准确,帐目清楚,日清月结,按期报帐,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。

进行会计核算,及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。

(2)实行会计监督。

各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。

会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现帐簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。

(3)拟订本单位办理会计事务的具体办法。

(4)参与拟订本单位办理会计事务的具体办法。

(5)参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。

(6)组织会计人员学习、交流,解决问题。

(7)负责对本单位财会机构的设置和会计人员的配备、会计专业职务的设置和聘任提出方案组织会计人员的业务培训和考核;支持会计人员依法行使职权。

(8)指导会计人员的培训、会计人员岗位培训、各有关会计人员管理工作事项。

(9)支持会计人员依法履行职责,努力钻研业务,提高专业知识和技能,全面提高岗位技能水平。

(10)参与继续教育管理系统建设,贯彻实施“会计人员继续教育”规则,系统工程再造,推动管理咨询、税企直连,是支持培训行政事业单位提高业务素质和综合素质的新途径。

  1. 什么时间参加继续教育?

会计专业技术人员参加继续教育的时间,均为取得规定学分的次年开始参加继续教育。

学分要求每年不少于90学分。

其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。

会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。

2021年度继续教育形式及学分计量标准如下:

(一)参加符合条件并公示在北京市财政局官网上的社会培训机构或者用人单位承办的继续教育:参加面授继续教育的,每天折算10学分;参加网上学习继续教育的每学时折算1学分。

(二)参加全国会计专业技术资格考试、注册会计师考试,每通过一科考试的;参加全国税务师考试,通过《财务与会计》科目的;参加全国资产评估师考试,通过《资产评估相关知识》科目的,可折算考试通过当年会计人员继续教育90学分。

(三)参加北京市会计专业高级、正高级技术资格评审并通过的,可折算评审通过当年会计人员继续教育90学分。

(四)参加会计类专业会议,每天折算为10学分。

(五)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程考试或考核的,可折算继续教育90学分。

(六)独立承担财政部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,课题结项的,每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的,每项研究课题的课题主持人折算为90学分,其他参与人每人折算为60学分。

(七)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的,每篇论文折算为30学分;与他人合作出版的,每篇论文的第一作者折算为30学分,其他作者每人折算为10学分。

(八)独立公开出版会计类书籍的,每本会计类书籍的第一作者折算为90学分,其他作者每人折算为60学分。

四、继续教育学分登记

继续教育登记可以采用以下方式:

(一)由用人单位组织或会计继续教育机构(公示在市财政局官网上)承办的继续教育,由用人单位或会计继续教育机构分别向市、区财政部门申请在会计人员管理系统登记学分。

(二)折算继续教育学分的,由会计人员自行登录“会计人员信息管理系统-继续教育”模块申请学分登记并提供相关材料。

(三)参加市、区财政部门和人力资源和社会保障部门组织的相关会议、培训、考试、研修班分别由市、区财政部门登记会计人员继续教育的学分。

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