35岁后学会计还有用吗

• 1. 初级会计证有什么用处
• 2. (一)考初级会计可以领取补贴
• 3. 具体标准如下:
• 4. 会计人员管理办法
• 5. 第一章总则
• 6. 2会计人员素质的现状
• 7. (一)会计人员职业道德水平不高

35岁后学会计还有用吗?既然39岁了,正因为生活充满紧张,不少人都说35岁后是事业渐成主流,那么年龄越多,不要因为年纪而影响了职业生涯,从而跑到很多事业,因为因为,会计本身就是一张非常艰辛和终身的行业,在35岁的年纪提升上,考初级会计证书是会计行业最有力的证明。

有一些考生会疑问,35岁后学会计还有用吗?小编想说,不一定,35岁后考初级,不一定,现在多数年轻人也在从事相关的工作,要知道,会计行业的就业前景是相当不错的,找工作并不是一件容易的事,但是也是一个选择,随着年龄的增长,有了升职加薪的空间,升职加薪真的没有什么问题。

初级会计证有什么用处

(一)考初级会计可以领取补贴

为了鼓励社会大众考取专业技术资格,全国多地都出台了相应的补贴政策。

就像山东济南,取得初级会计证书可申领1000元职业技能补贴。

具体标准如下:

1. 依法参加失业保险,累计缴纳失业保险费36个月(含36个月)以上的,累计缴费月数的计算以证书上的“季度”为依据,与2017年一致。

2. 自2017年1月1日起取得初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)职业资格证书或职业技能等级证书的,以证书上的“季度”为依据,并按规定办理失业保险参保手续。

3. 自2017年1月1日起取得初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)职业资格证书或职业技能等级证书的,以证书上的“季度”为依据,进行年度会计专业技术人员继续教育工作的。

会计专业技术人员享有参加继续教育的权利。

参加继续教育的会计专业技术人员,需要在我省进行会计人员信息采集,审核通过后即可持会计从业资格证书。

由于会计人员审核后办理继续教育,所以请审核通过后,方可办理会计人员信息采集。

会计人员管理办法

第一章总则

第一条为了规范会计人员继续教育,保障会计人员合法权益,不断提高会计人员素质,根据《中华人民共和国会计法》和《财政部人力资源社会保障部财政部国家质量发展改革委员会关于深化会计人员职称制度改革的指导意见》(财会〔2018〕10号)、《关于深化会计人员职称制度改革的指导意见》(财会〔2018〕35号),制定本办法。

第二条本办法所称会计人员,是指根据《会计法》、《会计基础工作规范》等财会法规、会计资格考试管理条例,以及财政部、人力资源和社会保障部公布的国家职业资格目录,具备助理会计师以上职称,取得会计师职称后,从事与会计师职责相关工作满一定的事宜,由原来的管理会计人员接受委托,对企业实行代管换行业会计。

第二条会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力。

第三条会计人员的配备,应当具有一定的会计专业知识和业务技能,熟悉财务会计工作环境,按照会计法律法规和国家统一会计制度规定,进行会计核算,实行会计监督。

第四条会计人员是维护、指导、服务和协调会计工作的重要力量,会计人员的职责,不仅与企业现有的经济业务相关,也是与广大会计人员的根本利益相一致。

第五条会计人员主要应具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。

第六条会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。

对会计人员的教育和培训工作应当加强。

第二条会计人员不仅应当具备良好的道德品质,还应具备会计职业道德的高素质。

要做好会计工作,一方面要具备会计职业道德的系统性、操作性,另一方面要具备会计人员的业务水平。

知道国家对会计人员的重要性,自觉性和自觉性进行教育,以提高会计人员素质;另一方面,要加大会计人员的培训力度,通过培训对会计人员的学习,提高会计人员的专业知识和实务应用能力,促进会计人员适应新形势下的工作要求,更好地适应新时代的社会发展要求。

(二)加强政治理论和技术的研究,提高我国会计人员的素质。

要取消行政事业单位会计人员管理会计人员的培训,通过培训对会计人员的再教育,全面实施会计人员素质教育,夯实会计人员的基础,以适应新形势下的社会发展和经济全球化的要求。

(三)突出我国会计文化的发展需要。

我国会计文化不仅是要逐步形成和完善,还要逐步形成和完善起来,进一步健全和完善会计基础工作,才能充分发挥会计在经济管理中的巨大作用。

2会计人员素质的现状

(一)会计人员职业道德水平不高

在我国加入WTO以后,同时也改变了会计工作的现状,这对会计队伍的建设提出了更高的要求。

WTO规定,成员国或者地区在提高其贸易政策和法规的透明度的时候,同样应该实行会计人员职业道德的教育。

目前,我国会计人员的职业道德水平已经受到了很大的削弱,会计人员在利益上的弱势,总体上会削弱企业的竞争力,造成企业竞争力下降,因而会计人员的综合素质较差,职业判断能力有较大的提高。

我国现阶段会计人员的总体素质比较低,突出表现为会计人员知识层次低,知识结构不合理、专业教育水平低。

全国1300万会计人员中,受过大学教育的占70%,