学会计要考虑什么

• 1. 2会计查账常用技巧
• 2. 三查三找法

学会计要考虑什么1、学习会计要注意“量”,不要以为会计是个简单的加减乘除就可以了,一定要从量的方面来分析计算各种类型的量,千万不要以为会计是通用的加减乘除就可以了,不是指学习会计要想学好会计,还是要想学好会计。

事实上,会计是一门专业性很强的学科,在学习过程中,一定要注意方式方法的选择,不能死记硬背。

学好了会计,你就会懂得为学习会计分录打下基础。

1. 在理解的基础上记忆,结合经济业务来来捋顺各科目之间的对应关系。

2. 把所有的经济业务归类,找出各类经济业务涉及的会计科目,搞清在哪里用那些会计科目进行账务处理。

3. 联系会计准则,结合会计科目弄清各科目核算的内容。

4. 重点的掌握资产减值、公允价值变动、递延所得税、或有负债等账务处理。

5. 理清成本归集与分配、成本结转、损益结转、各项税费的计提与核算。

6. 多做一下账务处理练习,强化记忆内容。

2会计查账常用技巧

一、三查三找法

对管理混乱,财务上建账不全,记录零乱的企事业单位,可采用三查三找法突破查账困境,具体内容是:

1. 查银行对账单,找钱款数量。

当被查单位原始凭证残缺不全,只有现金日记账和银行存款日记账,或甚至无日记账可查时,银行对账单就是的银行存款收入、支出情况的完整记录。

根据对账单,确定每笔银行存款收入的来路,对于支出的款项,可以查证支出的数量及支出具体去向是否合理合法。

经济案件查账中,诈骗、投机倒闭单位、套取现金、转移资金以及从事无关紧要的活动,违反国家规定的开支范围和标准,损害国家和集体或他人利益的行为,必须依法追究刑事责任。

在查账过程中,如发现原现金账和银行存款日记账出现差错,应立即着手,查明原因,并向有关部门报告;同时,要积极配合有关部门,积极配合有关部门,积极做好对应收、应付、业务的跟踪调查,经常进行业务全面核对,财务部门对上述业务的相关数据资料进行了解,并做好归档整理工作,避免在年终决算中出现“大头小尾”情况。

(3)按照工作程序要求,实施责任会计制度。

有些会计人员为了应付职工薪酬工作,在工作中不顾道德因素,采取作弊、伪造、涂改、"账外设施”等不正当手段,为了逃避责任,他们不定时和不定时进行盘点,盘点发出商品是为了“摆平心态”,盘点完成后还必须周而复始,才能最终完成整个经济业务的记录。

为了保证账簿记录的真实、可靠,必须对会计凭证进行严格的审查,以确保会计凭证的真实、完整。

各单位应当定期对会计凭证的使用情形,进行检查和监督,妥善处理。

对伪造、变造会计凭证、会计帐簿,编制虚假财务会计报告的企业,可以依法追究刑事责任。

有前款行为,尚不构成犯罪的,由县级以上人民政府财政部门予以通报,可以对单位并处五千元以上十万元以下的罚款;对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,可以处三千元以上五万元以下的罚款;属于国家工作人员的,还应当由其所在单位或者有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分;对其中的会计人员,并由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。

1. 同时,会计人员有下列情形之一的,由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书:

(一)会计人员有下列情形之一的,由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书:

1. 第四十二条违反本法规定,有下列行为之一的,由县级以上人民政府财政部门责令限期改正,可以对单位并处三千元以上五万元以下的罚款;对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,可以处二千元以上二万元以下的罚款;属于国家工作人员的,还应当由其所在单位或者有关单位依法给予行政处分:

(一)不依法设置会计帐簿的;

(二)私设会计帐簿的;

(三)未按照规定填制、取得原始凭证或者填制、取得的原始凭证不符合规定的;

(四)以未经审核的会计凭证为依据登记会计帐簿或者登记会计帐簿不符合规定的;

(五)随意变更会计处理方法的;

(六)向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告编制依据不一致的;

(七)未按照规定使用会计记录文字或者记帐本位币的;

(八)未按照规定保管会计资料,