学会计后应该学什么

• 1. 管理会计的目标
• 2. 管理会计的最终目标是提高企业的经济效益
• 3. 预测、决策、规划(预算)、控制、评价
• 4. 相关性、准确性、一贯性、客观性、灵活性、及时性、简明性、成本效益性
• 5. 编报与解释,以适当的形式反映各信息需求者需要的信息。
• 6. 传递,将相关信息提供给各级管理者或其他信息使用者。
• 7. 2管理会计在企业管理中的地位和作用
• 8. (一)为企业的非财务管理层提供财务分析
• 9. (二)加速管理会计在现代企业中的应用
• 10. (三)机构设置不合理,会计人员整体素质不高
• 11. (四)内部控制制度不完善
• 12. (五)内部控制环境比较薄弱

学会计后应该学什么?要学会扎实的基础,因为会计本身就是一个很严谨的学问,能够在学习的过程中,让你了解和认识会计基本知识。

下面就来说说学会计后应该学什么。

1. 会计基本技能

会计基本技能是会计从业资格考试的简称,是会计人员应具备的基本技能。

是会计工作中的核心技能。

根据中国目前的《会计法》,《会计基础》,《中级会计实务》和《财务管理》等会计职称制度,以及财政会计改革与发展的需要,会计基本技能大致相同。

1. 学习会计的基本理论和基本技能

学会计的基本理论知识主要包括会计的概述、会计的对象、会计基本程序、会计基本方法和会计的特点。

由于会计涉及的业务相对复杂,因此,要求学生在学习会计学原理的基础上必须掌握相关的课程,并能熟练地运用所学的知识。

1. 掌握会计的基本方法

本课程的实践性较强,要求学员能够在学习会计学原理的基础上,结合实务操作,加强实务操作的训练,提高熟练程度和熟练程度。

本课程还包括管理会计的基本概念和应用操作方法,以及我国企业的具体准则。

1. 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识

本课程主要介绍管理会计的目标、假设和基本概念、基本程序和方法。

管理会计的目标

管理会计的最终目标是提高企业的经济效益

具体目标为:1)为管理和决策提供信息2)参与企业的经营管理

1. 管理会计的职能

预测、决策、规划(预算)、控制、评价

1. 管理会计信息的质量特征

相关性、准确性、一贯性、客观性、灵活性、及时性、简明性、成本效益性

1. 管理会计的工作程序

1)确认,即将企业的经济活动及其他经济事项作为适当的管理会计业务予以辨认。

2)计量,即以货币或者其他度量单位对以发生或可能发生的经营活动予以数量上的确定。

3)归集,即对企业的经营活动及其他经济事项,按严格、一贯的方法进行记录和分类。

4)分析,对经济事项发生的内外环境及各影响因素之间的内在联系进行评价和确认。

5)编报与解释,以适当的形式反映各信息需求者需要的信息。

6)传递,将相关信息提供给各级管理者或其他信息使用者。

2管理会计在企业管理中的地位和作用

(一)为企业的非财务管理层提供财务分析

分析的目的是为帮助企业管理者做出相关决策提供可靠的依据。

通过分析,企业能够有效地获取承担风险和实现目标的资源。

管理会计的方法主要是预测、决策、预算、控制和考核;财务会计的方法主要是核算、分析和检查。

管理会计利用财务会计核算、分析方面的优势去收集资料、处理资料;财务会计则利用管理会计的先进方法简化会计核算,强化会计分析和检查,提供会计信息。

(二)加速管理会计在现代企业中的应用

1. 提高企业领导力,培养员工成本意识。

企业领导力是管理会计的一个重要特征,但是很多企业的领导者并没有把规划和控制工作做好,只是把规划和决策当成是领导的事情,没有认识到管理会计的重要性,没有真正理解和掌握相关的会计信息和会计管理技术的运用,从而造成管理会计在企业中不能普遍应用,此外“长官意识”、“大事化小,小事化了”等传统思想的影响也阻碍了管理会计的推广应用,实践也说明一个组织的领导对管理会计的重视程度直接影响到其在企业中的地位。

(三)机构设置不合理,会计人员整体素质不高

主要表现为会计人员对管理会计知识的熟悉程度不够,对管理会计重要性的认识不足。

有些单位把会计工作看成是企业管理人员,领导不重视,或者只注重内部财会信息,而忽视管理会计提供给企业经营决策者的有用信息,从而导致企业内部管理会计工作做出的方案与手段滞后于企业外部信息需求,削弱了管理会计的作用。

(四)内部控制制度不完善

有的单位内部管理混乱,缺少健全的规章制度和完善的激励约束机制,从而影响了管理会计工作的开展。

(五)内部控制环境比较薄弱

内部控制制度不健全,