大二学会计专升本好吗

• 1. 3会计工作中的对账技巧
• 2. 会计工作中账款对账技巧

大二学会计专升本好吗1、志之所趋,无非是希望自己以后能够更好地发展,还是希望能够有更好的发展,而自己要却没有多余,希望自己以后能够有所发展。

虽然说学校限制了学员的选择,但是在选择学校时,还是要综合考虑学校的前景。

建议大家选择那些在学术上对自己发展有帮助的学校,即使待遇稍微差一点。

由于会计学是一个靠经验吃饭的专业,在同时很多学校都有开设会计学的专业,可以说就业前景是比较广的。

在大学有会计学专业的工作经历,这个专业的同学通常从事的是一些比较基础的工作,并且学习的内容和实践方面也是比较全面的。

1. ,一般来说,读会计专业的人都会比较容易进入会计行业,虽然会计是一个比较热门的专业,但是在这种现状下普通和初级财务人员也明显的有些差距,主要表现在:对于财务人员来说,学习会计知识不是在某个阶段受一次教育就可以的,而是需要不断的充实自己的业务知识,努力提高自己的业务技术能力。

只有跟上时代的步伐,会计人员才不会被社会所淘汰,从而去适应会计工作的需要。

企业主管还应对企业的财务人员采取分层次、分期、分批的进行短期业务培训,并对财务人员进行认真的考核。

培训时间尽量选在假期,这样既不会影响会计人员的正常工作也可以在学习业务知识,使工作学习两不误。

加强财务人员的业务培训,既可以给财务人员一个再教育的机会,又可以通过培训对财务人员产生激励作用,并使他们产生社会认同感,从而增强他们的自信心,更加有动力投入到工作当中。

1. 加强教育培训

作为一名合格的会计人员,不仅需要丰富的实践经验,还必须通晓大量的政策理论知识,对于一些新情况和新问题,会计人员只有通过不断的学习和短期的培训来得到业务的提升,从根本上掌握和了解国家财政规范、税务和统计等方面的基础知识,不断提高自身的业务素质。

3会计工作中的对账技巧

一、会计工作中账款对账技巧

1. 对于只提供余额无明细账目的对账资料,不予对账。

供应商必须提供最后一次对账以来的全部账目资料;以前从未采用过对账的,必须提供自双方开始业务往来以后的所有账目资料。

对于对方因财务决算审计发函要求核对账面余额的,同样应按照上述原则办理。

1. 对于供应商直接依据其销售部门往来资料而非财务部门账目提供对账资料的,不予对账。

双方核对的账目主要应是财务账目,供应商销售部门账目可能与其财务部门账目不符,对账基数存在问题,会给以后的双方清算带来不必要的麻烦,因为最后清算以双方财务账目为准。

1. 对于多年无业务往来的供应商前来对账的,不予对账。

即使经过企业有权人士签批,供应商的对账资料也必须加盖供应商公章(或财务专用章),或者提供加盖公章的介绍信,否则不予对账。

因为多年供应商的账目繁多,并且不错,可以连续使用,因而对账的内容使用有较大的限制。

1. 对于对账手续和账目资料齐全的供应商,应及时对账并出具对账单。

2. 有些供应商属于小企业或个体工商户,账目资料并不齐全,很可能缺失以前年度的账目资料,这种情况如何处理呢?

如果今后双方继续合作,那么应就现有资料出具“有保留意见的对账单”,至少对账目齐全的年度不拖拉造成历史遗留问题。

什么是“有保留意见的对账单”呢?就是在对账单上加一个说明段,说明双方对账由于供应商提供账目不全的原因,只就某年某月以来的账目资料进行对账,以前年度的账目并未核对,暂时以某余额为准出具对账单,采购企业保留根据证据进一步调整账目的权利。

如果供应商账目不全而双方余额又不符的,这时供应商通常会同意对账较少,如果供应商余额较小,就不必调整应付账款账面余额;如果供应商余额较小,采购企业就要调低应付账款账面余额,凭对账单确认(债务重组)收益,这时企业不需进行账目调整,