云南民族中学会计

• 1. 2会计人员职业道德的主要内容有哪些
• 2. 加强会计职业道德教育
• 3. 2会计人员应具备哪些职业能力和素质
• 4. 会计人员现状及会计信息失真

云南民族中学会计专业,学校创办于2001年,是我国培养熟悉国家资源,具备良好社会风尚、具有良好职业道德、德、敬业精神的中、青年学会会计实践专业培养需要进行综合素质教育。

云南省民族中学初中毕业生可申请《会计专业综合素质教育课程(初中)》。

高中学历认定政策:普通中专、成人中专、职业中专和技工学校的合格毕业生取得的学历,等同于教育部门认可的高中毕业学历。

初中文化提升学历的方式:参加国家教育行政部门认可的学历提升形式;

1. 参加国家教育行政部门认可的学历提升形式:参加国家教育行政部门认可的学历提升形式;

2. 参加国家教育行政部门认可的学历提升形式:参加国家教育行政部门认可的学历提升形式;

3. 参加财政部组织的大中型企业或省级行政事业单位的高层次会议、培训班;

4. 参加财政部组织的会计人才培训;

5. 参加财政部组织的大中型企事业单位的会计人才培训;

6. 其他有特殊要求的学历的教育机构的学历教育工作。

7. 会计人员的岗位培训

2会计人员职业道德的主要内容有哪些

加强会计职业道德教育

加强会计职业道德教育,职业道德教育是会计人员职业道德教育的首要任务。

它指会计人员应具备的与会计职业相适应的道德观念,道德情操和道德品质,以及会计人员在处理会计业务中所遵循的基本会计原则等共同构成的职业道德规范。

其主要内容包括:

爱岗敬业,诚实守信,廉洁自律、客观公正,坚持准则,提高技能,参与管理和强化服务。

会计职业道德教育是会计人员职业道德教育的首要任务。

它指会计人员应具备的与会计职业相适应的道德观念,道德品质,职业纪律,职业能力和职业道德规范,以及会计人员的工作行为规范。

1. 敬业爱岗

会计人员应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。

1. 熟悉法规

会计工作不只是单纯的记账、算账、报账工作,会计工作时时、事事、处处涉及到执法守纪方面的问题。

会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度,做到自己在处理各项经济业务时知法依法、知章循章,依法把关守口,同时还要进行法规的宣传,提高法制观念。

1. 依法办事

依法办事,是会计人员职业道德的前提。

会计人员应当按照会计法律、法规和国家统一会计制度规定的程序和要求进行会计工作,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

1. 客观公正

会计人员在办理会计事务中,应当实事求是、客观公正。

这是一个单位的基本情况,也是会计人员最基本的职责,也是会计干部的必经之路。

2会计人员应具备哪些职业能力和素质

一、会计人员现状及会计信息失真

中国现有的会计人员中,有三分之一的会计人员不了解财务会计,管理会计的职能,人员的配备、会计的性质、期限、任务等,都由计算机根据会计凭什么合理地进行?系统的内部控制如何有效地进行?

在过去的5年里,有国家财政部外专局对会计人员的职能划分为两个层次:一是传统的苏联模式,二是由于计划经济体制而产生的经济增长模式。

前者侧重于生产为主,后者则立足于企业内部,为了满足社会需要或特定需求,也借助于信息经济学的研究。

从这两个层次来看,会计的信息系统是不健全的,也比较局限于会计核算、财务管理以及决策支持等职能。

由于这些职能已经在很大程度上被赋予了现代化的会计模式,它们变得更加复杂和丰富,对会计管理工作提出了更高的要求,而且现在已经无法适应当前的形势。

在这种情况下,就采取了“全面”的管理模式,利用现代管理手段来提高企业的经营效率,这就需要会计人员必须改变传统的会计模式,利用现代化的管理手段,对企业的经营活动进行全面的事前分析,也就意味着对企业未来发展方向进行预测,为决策提供可靠的依据。

同时,财务会计可以采用多种形式对企业的经营活动进行核算,还可以对企业的投资活动进行考核和评价,进行投资决策,寻求经济效益最大化的途径。

1. 提供管理信息

现代企业生产经营活动需要大量的经济信息,不仅需要财务会计提供的财务成本、经营情况等方面的信息,