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零基础学会计从何下手呢

2023-07-17 10:25 会计问答

零基础学会计从何下手呢,下面就从基础学会计的方法来说,首先,最好是熟悉一下会计原理,因为会计是整个专业性的科目,首先明白会计工作的流程、会计科目和借贷关系等基础知识;其次,在掌握基本会计原理基础之后,再学习其他章节的会计理论和基础知识,就差不多了。

  1. 掌握会计的基本概念、基本理论。

本课程作为一门专业基础课有关的概念、理论很多对于这些概念一定要准确地理解其含义对于相关理论不仅要掌握其内容还有能够灵活运用。

  1. 掌握会计的基本方法。

基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法如设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。

对于这些核算方法要求大家熟练掌握。

  1. 掌握会计的基本技能。

本课程的实践性较强要求学员认真完成实务操作作业并多向教师及财会人员请教对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。

二、注意三个联系

  1. 注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务,许多经济业务之间是有联系的,例如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。

业务二用银行存款支付10000元的货款。”

会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。

  1. 注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务,在会计中设置了许多独立的账户,如:原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等,一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化,如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。”

会使物资采购账户增加10000元,应付账款账户增加10000元。

所以在学习中要注意各账户的相互联系,会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。

  1. 注意会计核算方法之间的联系。

前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着密切的联系,在学习中要注意这种联系,掌握好各种核算方法的使用顺序,如:一定要最后编制报表,因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。

三、处理三个关系

  1. 处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法,在要求大家全面掌握的同时,还要求学员能够从中总结出重点内容,只有处理好全面与重点的关系,才能高效率地学好这门课程,达到事半功倍的效果。

  2. 处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法,以注重实践为特点,因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的,要求学员能够处理好理解与记忆的关系,即在理解的基础上加强记忆。

  3. 处理好自学与面授的关系由于面授时间有限,所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学,处理好自学与面授之间的互补关系,达到最佳的学习效果。

总结:三科学习基础知识,反复强化

学习初级会计实务是循序渐进的过程,很多人都会在初级会计职称考试考前面临学过的知识容易遗忘,遇到类型题目不会灵活运用的问题。

想要避免这一问题最好的方式就是在熟悉相关知识点后注意梳理教材中的知识点,结合老师总结的规律及时归纳对比,掌握知识核心体系,再通过定期复习填充框架连接的主体内容,逐渐把陌生考点熟悉化以及复杂知识简单化。

先理解会计准则再记忆会计分录

初级会计职称考试知识点多而繁杂,仅凭借死记硬背很难通过也不利于日后工作中实际操作应用。

会计分录是用会计语言去描述企业的各类经济事项,每一笔会计分录都有既定原理和规律可以遵循,只要做到从原理上理解会计基础准则的意图就能很快"记住"会计分录的内容把握《初级会计实务》考试考点。

2初级会计考试学习方法

  1. 制定学习计划

合理安排好时间,有计划的去学习,提高学习效率,建议每天都有固定的时间段,要在学习教材前完成,新的课程的预习章节要快些,不要像我一样没有计划,因为整体的时间会给太长,太长会对考生身心俱疲,很难坚持下去。

  1. 拒绝钻牛角尖

要解决问题的问题不是问题,问题是你遇到的问题没有解决问题的,是你在备考过程中没有解决问题的,越是解决问题越多。

花费时间觉得没有贡献,其实和勤奋无关,把努力比别人看低回报,本质是做别人跟你的相反。

  1. 拒绝钻牛角尖

大家都在面对初级会计考试的时候一定要把外界的事放在第一位,优先考虑其含金量。

有些人过度的自认为证书很有用,在行业内的认可度比较高,但是往往这种通行证无益于自身的懒惰,总是想把自己的价值发挥最大化。

因此,在备考前要充分了解考试的状况,了解考试的要求。

初级会计职称的备考是要先建立知识体系,

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