阳西哪里有学会计的地方

• 1. 3会计平时都需要做什么工作
• 2. 会计做的工作:
• 3. 月末涉及的计提、结转分录
• 4. (一)计提职工福利费、职工教育费、工会经费
• 5. 借:管理费用--福利费
• 6. 贷:应付福利费
• 7. 借:管理费用--职工教育费
• 8. 贷:其他应付款--职工教育费
• 9. 借:管理费用--工会经费
• 10. 贷:其他应付款--工会经费
• 11. (二)提固定资产折旧
• 12. 借:管理费用--折旧费
• 13. 贷:累计折旧
• 14. (三)摊销费用
• 15. 3做会计需要掌握哪些东西
• 16. 做会计需要掌握哪些东西:
• 17. 注意三个联系
• 18. 处理三个关系

阳西哪里有学会计的地方1、会计主要是核算各单位的经济活动情况,核算单位按规定应当设置的会计账簿。

包括总账、明细账、日记账、固定资产卡片及其他辅助性账簿。

总账的格式是一些总账的借方和贷方,用于分类登记单位的全部经济业务事项,提供资产、负债、资本、费用、成本、收入和成果等总括核算的资料。

明细账是对总账的补充。

1. 是根据二级会计科目或明细子目开设账页,分类、连续地登记经济业务以提供明细核算资料的账簿。

明细账的格式主要有三栏式、数量金额式和多栏式三种。

基本账簿,是根据会计凭证汇总表登记的。

1. 是根据审核无误的记账凭证登记的。

2. 是根据汇总记账凭证登记的账簿。

3. 是根据记账凭证汇总、编制科目汇总表登记总账。

4. 期末,根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。

如果企业的规模小,业务量不多,可以不设置明细分类账,直接将逐笔业务登记总账。

实际会计实务要求会计人员每发生一笔业务就要登记入明细分类账中。

而总账中的数额是直接将科目汇总表的数额抄过去。

企业可以根据业务量每隔五天,十天,十五天,或是一个月编制一次科目汇总表。

如果业务相当大。

也可以一天一编的。

3会计平时都需要做什么工作

一、会计做的工作:

1. 根据提供的单据,编制记账凭证。

2. 根据记账凭证登记各种明细账。

3. 根据记账凭证编制记账凭证汇总表。

根据记账凭证汇总表登记总账。

1. 月末编制计提、结转凭证,并登记明细帐,将计提、结转凭证汇总登记总账。

2. 月末结账,对帐,编制会计报表。

二、月末涉及的计提、结转分录

(一)计提职工福利费、职工教育费、工会经费

1. 按工资总额14%提取职工福利费

借:管理费用--福利费

贷:应付福利费

1. 按工资总额1. 5%提取职工教育费

借:管理费用--职工教育费

贷:其他应付款--职工教育费

1. 按工资总额1. 5%提取工会经费

借:管理费用--工会经费

贷:其他应付款--工会经费

(二)提固定资产折旧

借:管理费用--折旧费

贷:累计折旧

(三)摊销费用

借:管理费用(或营业费用等)

贷:待摊费用(或长期待摊费用)

3做会计需要掌握哪些东西

做会计需要掌握哪些东西:

1. 掌握会计的基本概念、基本理论。

本课程作为一门专业基础课,有关的概念、理论很多,对于这些概念一定要准确地理解其含义,对于相关理论不仅要掌握其内容,还要能够灵活运用。

1. 掌握会计的基本方法。

基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法,如:设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。

对于这些核算方法,要求大家熟练掌握。

1. 掌握会计的基本技能。

基础会计的实践性较强,要求学员认真完成实务操作作业,并多向教师及财会人员请教,对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识,做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。

二、注意三个联系

1. 注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务,许多经济业务之间是有联系的,例如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。

业务二用银行存款支付10000元的货款。”

会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。

1. 注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务,在会计中设置了许多独立的账户,如:原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等,一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化,如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。”

会使物资采购账户增加10000元,应付账款账户增加10000元。

所以在学习中要注意各账户的相互联系,会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。

1. 注意会计核算方法之间的联系前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着密切的联系,在学习中要注意这种联系,掌握好各种核算方法的使用顺序,如:一定要最后编制报表,因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。

二、处理三个关系

1. 处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法,在要求大家全面掌握的同时,还要求学员能够从中发现和理解会计核算的规律,可以使学生掌握会计学的基本理论、方法和技术。

只有这样,才能使学生在讨论的时候,把重点放在自己熟悉的基础会计工作中,