长春学会计的夜校有哪些

• 1. 研究方向:
• 2. 培养目标:
• 3. 第五届全国硕士研究生招生计划
• 4. 计划招生人数
• 5. 计划招生人数
• 6. 全日制招生人数
• 7. 非全日制招生人数
• 8. 非全日制招生人数
• 9. 非全日制研究生招生人数
• 10. 2加快会计理论体系建设
• 11. (一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加cma考试:
• 12. (三)有下列情形之一的人员,不能报名参加考试:
• 13. 继续教育内容及学分要求

长春学会计的夜校有哪些1、会计实操培训中心是一所211元私立学校,成立于1990年的加利福尼亚州,是中国大型中等规模企业集团,是中国内地211、私立一流企业集团,拥有自主经营、自主经营、自负盈亏、自我发展,拥有自主经营、自负盈亏、自我发展的体制机制。

学校的教学方法目前主要采用案例教学和各分支机构和科研机构两结合的教学模式。

案例教学主要采用案例教学和各分支机构联合办学的模式,其中各分支机构均有独立的专业教学团队,专业的教师团队则围绕教育教学展开,学生通过专业实践和教学手段,为学生提供解决方案。

1. 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

本专业旨在培养具备会计、经济、管理和法律等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

1. 研究方向

会计学的研究方向主要有:(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计

(注:各大院校的研究方向有所不同,以厦门大学为例)

1. 培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

研究方向:

会计学的研究方向主要有:(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计

培养目标:

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

考研推荐院校:厦门大学、上海财经大学、中南财经政法大学、东北大学、中国人民大学、江西财经大学、西安交通大学、中山大学、北京大学、暨南大学、湖南大学、北京大学、暨南大学、湖南大学、广东财经大学、天津大学、中南财经政法大学、西南财经大学、江西财经大学、东北大学、东北大学、上海财经大学、中南财经政法大学、东北大学、东北大学、重庆大学、北京经济特区、上海交通大学、南京财经大学、天津财经大学、浙江大学、广东财经大学、广东财经大学。

第五届全国硕士研究生招生计划

计划招生人数

计划招生人数

全日制招生人数

非全日制招生人数

非全日制招生人数

非全日制研究生招生人数

在2018年9月28日至2017年9月30日期间,在职的在岗在职的在岗人员,其次全日制学历(大专、本科、研究生)和在职研究生学历(博士生)的人员,按照报名条件的截止日期为2018年9月30日。

秉承德国人获得“最佳生存率”的特征,在激烈的竞争激烈的环境中,不能够取得任何良好的生存和发展。

作为工商管理专业的三个研究理由,它是连接中国与全球经济发展与科技发展的纽带。

要使中国的管理体制成为世界各国之间的“裁判员”,要在促进经济全球化和专业化发展的进程中,抓住机遇,实现软实力的跨越式发展,才能适应新世纪90后挑战的需要,成为中国管理会计的研究焦点。

2加快会计理论体系建设

建立一套与中国国情相适应的系统、科学的会计理论体系。

要通过构建适应我国会计改革发展的研究机制,结合我国会计实践经验,积极推动会计工作由传统的事后处理向事中控制、事先预测转变,为管理信息化打下基础。

可以通过建立中国管理会计师协会网站,学习cma相关知识,同时可以报名参加一些中文考试,进行管理会计师等级的考试。

具体报名条件如下:

(一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加cma考试:

1. 具有教育部认可的大专以上学历,既可以报名成为ACCA的正式学员。

2. 教育部认可的高等院校在校生,且顺利通过第一学年的所有课程考试,既可报名成为ACCA正式学员。

3. 未符合以上报名资格的申请者,而年龄在21岁以上,可以遵循成年人的身份报考。

(二)具有教育部认可的全日制学历,不包括自考、函授、网络教育、远程教育等利用业余时间进行的学历教育。

(三)有下列情形之一的人员,不能报名参加考试:

1. 出国留学;

2. 不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。

3. 会计专业职务的岗位有:

4. 在读会计专业的研究生,在读期间,须加试2门课程。

如果不符合报名条件,但也可以按照高中毕业的学习计划,进行会计专业技术资格考试的报考。

1. 具有会计专业技术资格,在读期间也可以免试相关科目。

2. 不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员,应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。

二、继续教育内容及学分要求

我市会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

继续教育实行学分制管理,会计专业技术人员每年应至少取得90学分,