贵州初级会计报名照片尺寸

• 1. 考试时间
• 2. 准考证打印时间
• 3. 考试成绩公布时间
• 4. 考务日程安排
• 5. 其他事项
• 6. 继续教育内容
• 7. 继续教育学分
• 8. 继续教育形式
• 9. (一)面授教育

贵州初级会计报名照片尺寸大小为279×1.17,且为210×1.17,尺寸为279×0.14,其具体尺寸要求,准考证用A4纸打印,容量大于A4纸,像素大于等于295×413,白色背景为白色。

考生可在报名时通过“全国会计资格评价网”(http://kzp.mof.gov.cn/),或通过“贵州会计之家”网站(http://kjzx.czt.gd.gov.cn/),直接进行报名。

贵州初级会计考试科目包括《初级会计实务》和《经济法基础》。

参加初级资格考试的人员,在一个考试年度内通过全部科目的考试,才可取得初级资格证书。

二、考试时间

2022年5月7日至11日,5月14日至15日,分两个时间段进行,共14个批次。

三、准考证打印时间

考生应当在2022年4月8日至5月9日期间,登录“全国会计资格评价网”(http://kzp.mof.gov.cn/),“准考证打印”栏目,自行下载打印准考证。

准考证应采用激光打印机打印,照片、姓名、准考证号、身份证号等要素须清晰无误。

考生应认真阅读《考生须知》等有关内容,并按当地考办规定留存。

四、考试成绩公布时间

2022年5月7日前,各省级考试管理机构将公布本地区考试准考证网上打印的起止日期。

五、考务日程安排

(一)2022年8月15日前,各省级考试管理机构公布本地区考试准考证网上打印的起止日期。

(二)2022年8月15日前,各省级考试管理机构公布本地区考试准考证网上打印的起止日期。

(三)2022年8月15日前,各省级考试管理机构汇总本地区初级资格考试所有批次考试数据,在检查数据完整性、进行违纪违规处理后,向财政部会计司和会计资格评价中心分别报送上报数据光盘,并附上报数据统计汇总情况表及数据上报清单。

9月10日前完成数据核验后下发初级资格考试成绩,并在“全国会计资格评价网”上公布。

各省级考试管理机构同时公布本地区考试成绩、咨询电话和电子邮箱。

(四)考试成绩与合格标准公布后1个月内,各省级考试管理机构完成合格人员相关信息复核、确认工作,并向财政部会计司和会计资格评价中心报送考试合格人员相关信息及书面报告。

五、其他事项

(一)各地考试管理机构应按统一规定的时间、程序组织网上报名工作,严格遵守《考生网上报名考生信息表》的疫情防控要求,认真负责,每位考生只允许跨地区、跨省报考,请做好并做好以下防护措施,并做好疫情防控措施,确保本市疫情防控常态化。

(二)各级考试管理机构应按统一规定的时限、程序和时限提供会计专业技术人员继续教育培训服务。

继续教育培训机构名单可在考试报名系统中直接查询,或在全国会计资格评价网进行查询。

(三)各地考试管理机构应按统一规定的时间,结合本地区实际情况,确定继续教育培训机构名单,在规定时间内完成登记,若登记不顺利或登记内容发生差错,按暂缓进度,可联系主管部门协商处理。

(四)本市财政部门网(http://www.czj.sh.gov.cn/)公布“本市会计人员继续教育培训机构名单”,“继续教育培训机构名单”,“会计人员信息采集”进入会计人员信息采集页面。

(五)已完成信息采集的会计人员,可通过“湖南会计信息网”(http://czj.hunan.gov.cn/zj.jsp)进行信息采集,未完成信息采集的会计人员须先完成会计人员信息采集后,再登录“湖南会计信息网”(http://czj.beijing.gov.cn/kj.jsp)进行注册登记,完成会计人员信息采集后,再登录“湖南财政”(http://czj.beijing.gov.cn/kjcyrygl_)注册登记信息。

二、继续教育内容

专业科目继续教育内容包括:从事会计工作应当掌握的管理会计、财务会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

专业科目继续教育内容根据财政部发布的科目指南适时调整。

各单位可结合本行业特点,选择继续教育内容,以提高继续教育的针对性、实用性。

三、继续教育学分

会计专业技术人员继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。

其中,专业科目一般不少于60学分。

会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。

四、继续教育形式

会计专业技术人员可自愿选择参加符合《会计专业技术人员继续教育规定》规定的继续教育形式,不同形式的继续教育学分可以累计。

(一)面授教育

除参加财政部门直接组织的会计专业技术人员面授教育外,各单位可根据本单位会计专业技术人员情况和需求,