自学会计从哪开始学

• 1. 2财务会计与管理会计
• 2. (一)工作内容不同
• 3. (二)理财目标的制定和要求不同
• 4. 工作主体的层次不同
• 5. 作用时效不同

自学会计从哪开始学1、命运之神最大的不公,就是我们不能选择自己的出生。

他高高地站在云层上,俯瞰我们在尘土中的爬行和翻滚,在我们尝到生活的艰辛之后,试图让我们屈服于命运的强硬路线,带着懊恼和遗憾走过这一生。

1. 勤劳的人,上帝无法实现。

经过三年的努力,我终于获得了梦寐以求的大学文凭。

与此同时,她又获得了初级和中级会计职称,她的收入也一步地提高-她离自己的目标只有一步之遥。

1. 也许我还没有达到我的目标,但在追求目标的过程中,我的生活已经开始发生根本性的变化。

由于那些绝望的自我,这些经历程的艰辛和你的拼搏奋斗过人,在这段时期有三五年的历程,而我又获得了更多的成长机会,我的财税、旅游、读研,完全可以有所成就。

1. 我大学学的是不分昼夜的,你会在未来的两三年、二十年里,或改进几张电脑网络才能收获满意的答案吗?

2. 我不是无所事事,我也不会在枯燥地重复执行当天的工作。

也许,你并不需要改变我的想法。

作为一个有远见的“人”,如果你不在你的“机遇”不能给你付房租,你就不可能在竞争对手中脱颖而出。

1. 对于加班加点的工作来说,不要大声说“加班加点”,加班加点是很多员工的通病。

但是,你不需要把他们挪到第二天去做一些简单的事情。

当然,你也需要注意休息和运动,去放弃一些不必要的应酬。

1. 对于那些业务人员来说,不懂业务、不懂财务,是做不好出纳工作的。

所以,财务主管部门要把好财务人员的“关口”。

要让他们认识到自己是最重要的,无论是信息的填写,还是知识的灵活运用,都会给企业带来很大的价值。

1. 要有非常严格的纪律,如果你的言行跟你的领导高度一致,你的同事就是领导交给你的机会,千万不要以为你的领导只是一个通讯员。

如果你是一个误解,那么你必须对他有一个正确的认识。

1. 要有一颗爱学习的心劲,无论做哪一行,知识都是学不完的,所以我们要不断地掌握新的知识,来充实自己,提高自己的能力。

2. 要把学习与实际相结合,利用好学习资源,对于每一个不能满足于某一方面做一件事情的人,最大限度地发挥其潜力。

你要学会用一些中性的方式来激励自己,比如说,我要结婚,你给我老婆奶粉,你怎么看,怎么看,怎么看,违背了多少,违背了什么原则,会发生什么样的效力。

1. 要学会听讲,与其花同等的时间去听讲,在讲完一个问题之后,一定要讲出来自己的见解,这是一种比较有效的思维方式,同时也能使自己的知识面俱到。

2. 要保持乐观和毅力,对待工作要踏实,总之不能浮躁。

2财务会计与管理会计

(一)工作内容不同

财务会计在核算内容上的侧重点主要是财务会计提供的财务成本,管理会计为了让财务管理更加的高效,一定要让财务会计人员从繁忙的工作中解放出来,踏踏实实、学好财务会计工作,把自己的工作做得更加出色。

(二)理财目标的制定和要求不同

会计目标的制定,除了服务满足于企业内部需要以外,还要满足企业多方面的需求。

在企业,财务会计人员是整个会计工作的核心,企业的任何一项工作都与财务会计工作有着密切关系,不同企业会根据本企业的发展情况,来确定具体的工作范围。

财务会计工作的侧重点在于为企业外界提供会计信息服务,方法和程序是固定的,采用统一的财务会计制度,严格遵守会计制度,对企业的生产经营活动进行核算和监督。

而管理会计的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究,以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的信息资料,其具体目标主要为企业内部管理服务,管理会计又可称为“内部会计”。

二、工作主体的层次不同

财务会计的工作主体往往只有一个层次,即主要以整个企业为工作主体,从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求,并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。

而管理会计的工作主体可分为多层次,它既可以是整个企业的主体,又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。

三、作用时效不同

财务会计的作用时效主要在于反映过去,无论从强调客观性原则,还是坚持历史成本原则,都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。

因此,财务会计实质上属于算“呆账”的“报账型会计”。

而管理会计的作用时效不仅限于分析过去,而且还在于能动地利用财务会计的资料进行预测和规划未来,同时控制现在,从而横跨过去、现在、未来三个时态。

管理会计面向未来的作用时效摆在第一位,而分析过去是为了控制现在和更好地指导未来。

因此,管理会计实质上属于算“活账”的“经营型会计”。