美国人学会计的多吗

• 1. 2会计对会计的基本职能
• 2. (一)会计的反映职能
• 3. (二)会计核算的职能
• 4. (三)会计核算的一般原则
• 5. (四)会计要素的计量
• 6. 会计科目与账户
• 7. 2会计的目标是什么

美国人学会计的多吗1、会计是为了培养面向未来的,需要利用技能来提高经济效益,而不是为了任何别的目的,因为他只是提供说,希望对方看到未来的实际情况。

由此可见,会计是多么有前景的职业,也是这样的职业。

1. 从职业特性看,会计是用来描述一个企业的经济活动,并描述某一会计主体的经济活动。

会计由于其涉及面广,专业性很强,虽然这是会计职业,但是它在许多方面还对其他人开放,比如提供公司的需要和发展战略,需要和一些社会实际情况相符合,因此,会计是一个永不衰退的产业。

1. 从职务上看,会计的职责是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告,为投资者、债权人、政府部门、企业管理者以及社会公众等服务,会计工作也需要管理会计。

从会计的涵义我们知道,会计是以货币为主要计量单位,以凭证为主要依据,借助于专门的技术方法,对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。

特别注意最后的定义,财务是一种商业语言,用以进行比较和分析,制定经济计划,评价经营业绩,参与管理,提高经济效益的一种管理活动。

1. 会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。

会计核算职能是指主要运用货币计量形式,通过确认、计量、记录和报告,从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况,为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。

会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。

会计监督的内容,是从本单位经济效益出发,对经济活动的合理性、合法性、真实性、正确性、有效性进行的全面检查。

合法性代表着一个单位的经济活动,从根源和效果看,不仅是对经济活动的节制,更应是对经济过程的有效监督。

2会计对会计的基本职能

(一)会计的反映职能

会计的反映职能,是指会计能够按照公认会计准则的要求,通过一定的程序和方法,全面、系统、综合地反映和监督企业、行政单位和事业单位已经发生或完成的经济活动,为经营管理提供经济信息的功能。

会计的反映职能是通过一定的会计方法,遵照执行《企业会计准则》,正确地、全面地、及时地反映和监督会计主体的经济活动,并为其提供所需的经济信息。

(二)会计核算的职能

会计核算是会计最基本的职能,它是以货币为主要计量单位,对特定主体的经济活动进行确认、计量、记录和报告,为有关各方提供会计信息。

会计核算的内容包括:款项和有价证券的收付;财物的收发、增减和使用;债权、债务的发生和结算;资本、基金的增减;收入、支出、费用、成本的计算;财务成果的计算和处理;财务会计报告的编制;会计机构的设置,会计工作组织等。

(三)会计核算的一般原则

会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想,它包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则、谨慎性原则、及时性原则等。

(四)会计要素的计量

会计要素计量属性指的是会计对象的具体化,ERP系统对财务会计的计量属性也应包括外在要求。

会计要素计量属性指的是会计要素的数量特征或外在表现形式,反映了会计要素金额的确定基础。

会计要素计量属性具体包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。

会计科目与账户

企业在日常经营活动中,所发生的经济业务都是企业发生的,能引起会计要素的变化。

会计要素计量属性就是按照规定的会计科目和账户所记录的经济内容进行计量的工作。

企业应当按照规定的会计计量属性进行计量和报告,确定相关金额。

会计计量是财务会计的一个基本特征,它在财务会计的理论和方法占有重要的地位。

因为财务会计信息是一种定量化信息,资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等六大会计要素,都要经过计量才能在财务会计中得到反映,因此,自20世纪30年代以来,会计学界逐渐流行这样一种观点:“会计就是一个计量过程。”

事实上,财务会计的许多理论和方法都要涉及会计的计量问题。

FASB表示,信息系统毕竟只是一个中介,而且信息的“输出”是会计的核心。

2会计的目标是什么

一、纵观人类社会的发展,人们对会计本质认识的偏差,主要表现在以下几个方面:

1. 主观认识方面的偏差。

这主要是指会计人员受财务会计工作性质和自身主观因素的影响,主观意识不强,对会计工作认识有偏差,认为会计就是算账、报账,至于管理、经营决策,那是企业领导的事,缺少必要的管理会计意识;同时,管理会计在评价业绩时要求赏罚分明,许多经营者深受“大事化小,小事化了”的思想影响,难以做到“罚”字。