本科金融学会计专业

• 1. 2会计专业有哪些主修课程
• 2. 相近专业:工商管理市场营销财务管理人力资源管理旅游管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务
• 3. 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
• 4. (1)教学方法
• 5. (2)教学方法的选择和运用

本科金融学会计专业1、摘要:无论是本科还是专科,每年都要重新开始学习,为了以后尽快进入会计行业打下坚实基础,这样才可以使学生顺利的进入到会计行业打下坚实的基础。

1. 生计学习:建议每个学期至少要完成一遍的学习计划,对于一些比较简单的,甚至不知如何下手学,这个时候学的东西越多,掌握技巧避坑,达到轻松的应试水平。

2. 高级财务会计:高级会计师,是通过考试并获得证书,主要从事财务管理、高级成本分析、高级内部控制等工作。

会计专业本科专业学生主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

1. 会计学本科专业主要以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。

在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

会计学专业怎么样?

1. 越老越值钱。

会计工作专业性强,年龄越大业务水平越高,工资待遇会更高。

1. 工作稳定。

因为财务是公司的商业秘密,任何单位都希望会计人员的变动少一些,所以一般情况下老板不会炒脾性不管。

1. 工作轻松。

大多数时间坐办公室,不要风吹日晒雨。

不要干体力活,只要动动脑子,动动键盘,非常轻松。

基本上不用加班,如果只干财务工作,可以下班就回家做饭带小孩。

双休,可以带小孩出去玩。

1. 工作重要,在单位会受到人们的尊重。

和老板的沟通比较多,有事好商量。

1. 发展空间大。

只要努力,完全可能发展到很高有水平。

一般会计员月工资2、3千左右,但财务经理工资可以达到几万甚至十几万。

关键是看个人能力。

1. 对外表要求不高。

主要是对专业和品德的要求比较高。

不是很漂亮的只要基本素质高,品德好,都会得到尊重。

1. 门槛较低。

没有任何限制。

任何学历的人都可以考会计从业资格证,拿到从业资格证就可以进了会计行业的门槛。

1. 从业资格全国通用,即使工作调转也无妨。

2. 学会计对自己未来创业将会非常有利的。

学点会计知识,懂得理财,更是终身受益。

10、女性耐心细致的性格特点,喜欢安定、轻松,可以保持很好的学习状态。

2会计专业有哪些主修课程

大学会计的主要课程有:基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学、统计学、审计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习,一般安排10--12周。

相近专业:工商管理市场营销财务管理人力资源管理旅游管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务

会计学/财务管理人力资源管理旅游管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务。

1. 会计学专业具体有哪些专业:

会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。

该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。

专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。

在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;

2. 掌握会计学的定性、定量分析方法;

3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

4. 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;

5. 了解本学科的理论前沿和发展动态;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

7. 管理会计的教学方法

教学方法主要有两种,一是为了培养学生能够深入会计理论研究,二是为了解决实际工作中的问题而对会计问题进行深入研究。

(1)教学方法

教学方法主要包括两种,一是为了培养学生的实践经验,二是教学方法。

(2)教学方法的选择和运用

不同的学生,教学方法的选择和运用都有所不同,教师的个性化要从学生到工作中寻找具有一定程度的适应性。