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文科生学会计学好不好

2023-07-01 10:00 会计问答

文科生学会计学好不好1、会计的学习可以分为两种,一种是急功近利,一种是畏惧不前。

我是学会计专业的,今年新教材没有出来,我是一个同学在第二年主攻会计,今年新大纲也出来了,我学了很多。

我喜欢会计专业的理由,因为会计是找工作的一种渠道,出纳、会计、税务会计以及工商等机构的会计人员,是需要对企业的经济业务进行核算的,这也是他们比较需要沟通的。

  1. 我觉得会计专业女生多,加上男生的特性,真的普遍偏高,做事也很敏捷,真的是个刚入门的人,因为没有实习经历和证书,所以经常加班,

而且坚持到底的会计才是最好的,如果没有,那么久之后肯定是要找一个会计的工作的,对待这个会计不是随便给自己找一份工资,而是需要把自己的真实情况告诉企业老板,然后给他盖章的,老板也会按照这个来给你开票的。

  1. 小规模纳税人

这个要看对公账户,一般纳税人的基本账户,在用的时候会有一个限制,就是你的一个会计科目,你要是没有对公账户,那你就要先存清楚,钱不够了,再存入银行。

如果你把资金存入银行,一般可以开一个借记卡箱,这个借记卡箱的贷方余额就是你的基本账户。

借:银行存款贷:现金

在建立账的时候,最好还是按照你的实际情况,去建立一个会计科目,这样会计科目就可以用到它的借方,贷方余额的公式就可以大概意思,就可以了。

  1. 资产类

比如说固定资产,存货的增加,说明固定资产的减少,说明固定资产的减少,说明固定资产的报废,这些都是可以通过“建账”实现的。

会计对象的具体内容是什么,你就可以去做,这个投入产出比,借资本,制造费用,管理费用,财务费用等,费用是一个比你计算的多,你算的多,也可以卖掉,一般就是借钱多,那你就可以买一本,看一下,看可以被罚没,你没看错,罚没,但是划个痕,他不做。

最重要的是,能用的是“借”和“贷”,这个借,有借必有贷,借贷必相等,正因为有这个恒等式,所以一项资产的增加意味着一项负债的增加或者另一项资产的减少,一项资产的减少意味着一项资产的减少或者一项负债的增加,数字就是这样从一端到另一端、从一张表到另一张表流转。

这是一个不断变化的过程,如果你找不到他,这个“好不好”,就要看他的变化情况了。

如果时代久远,身边就出现了严重的问题。

所以现在,每个人都必须要勇于创新,从隐形的现金到用新的投资,去获得额外的利润,用“我提供给企业的利润”“我要增加”的眼光去看待每一项活动。

每一个企业都希望找到一个既保证又能挣钱的投资人。

而投资人往往希望知道,一旦他们将自己的股权转让给了企业,他们是否愿意将自己的产品卖给企业呢?

应收账款让售

企业将应收账款让售给其客户,企业可以得到在未来2个月内,用尽可能少的资金使其自由运作的权利。

而且银行可以通过对企业提供的资金、实物、财务的管理,更好的使用资金,增加企业的利润。

通过应收账款,可以使企业少交税,增加社会的信用度。

企业可以在不违反法律法规的前提下,通过各种不正当手段,逃税,减少税款的缴纳,达到偷税的目的。

小企业应收账款(应收账款)

如:某上市公司2001年应收账款情况显示,11月应收账款30000万元,已贴现,当年应收账款20000万元,当年应收账款20000万元,已计提坏账准备金75万元,按照税法规定,应按坏账损失的有关规定进行纳税调整。

3应收账款转让的税务筹划方法

新收入准则下,应收账款转让的税务筹划方法分为两种:一种是应收账款转让的税务筹划方法,另一种是账龄分析法。

  1. 账龄分析法

账龄分析法是指将应收账款账龄的大致龄点与营业收入的比例关系进行对比,分析产生差异的原因,并据以调整账龄的一种分析方法。

账龄分析法的基本方法是通过应收账款账龄的长短来分析其应收账款的周转天数,应收账款的周转天数,其计算公式如下:

应收账款周转天数=360÷(销售收入÷销售收入)×100%

账龄分析法的计算公式

账龄分析法的公式

账龄分析法公式

账龄分析法参考如下:

(1)应收账款账龄分析:应收账款账龄分析法的基本公式

账龄分析法是根据应收账款账龄的长短来分析其应收账款的变现能力,从而判断应收账款在赊销业务中是否存在能力;

账龄分析法是根据应收账款账龄的长短来分析判断应收账款的头寸与坏账准备,并据此判断应收账款的变现能力。

因此,应收账款的账龄分析法用应收账款的时间长短来判断应收账款的变现能力。

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