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想学会计专业的学校1、会计实务课有:基础会计、财务会计、成本会计、税法、管理会计、财务管理、审计、会计电算化、财务分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习实训、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
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会计实务课还有发挥在学校的组织架构、教学模式、实践方法等方面,可以根据学生的学习兴趣和爱好,有针对性地进行教学。
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会计实务课可以培养学生分析和解决会计实际问题的能力,本课程的实践教学主要针对的是财务会计工作实践,培养学生处理会计业务和处理会计业务的能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
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会计实务课主要培养具备财务会计专业基础知识和技能,熟悉财务会计工作相关政策法规,能够独立完成一系列财务会计工作的人才。
2会计专业可以找什么工作
会计这个行业,说小点就是会计,说大点就是财务。
首先不要想着自己只是一个会计。
而要告诉自己做的财务的(刚开始还是谦虚点,因为一开始其实就是个小会计,只是告诉你这个行业以后要怎样定位)。
会计现在从业人员很多,工资也不高。
但任何行业都一样,只是做个会计,就好像是做销售的只是做个普通销售人员一样,待遇永远也高不到哪里去。
做会计、做财务有两个好处是别的行业永远也比不了的,第一、接触的比较全面。
举个例子,你做销售、或做技术,也许你只需要对本专业熟悉就OK了。
但财务不一样,除了熟悉本专业,你还得了解公司其他的所有部门的工作,因为公司不管设立了多少部门多少职能,最终目的都是为了盈利,说白了就是为了钱!每个部门的运作总离不开资金的收付,而资金的首付都是通过财务部实现的。
你可以对这些部门的业务不精通,但你必须了解这个资金是怎么回事。
因此也就间接的提高了你自己的见识。
更重要的是训练出了一种从全局从总体来看问题的思维模式。
这个对自己的好处是不言而喻的。
我当初选择财务,就是看中了这点。
第二、如果是在小企业,恐怕财务是离老板或公司高层最近的人了。
对于这些老板或高层,他既然能做到那个地位,那他必然有自己的处事之道或独特的处事作风。
你可以学习一点。
毕竟他们和自己不是一个阶层的人,平时能接触学习的机会并不多。
做财务可以一步一步一步往上升职,直到财务总监,最高可以公司的CEO。
现在CFO转CEO的例子很多,因为CFO出身的做CEO已经没有什么过人。
M(中国)需要“事项”
M(中国)需要“事项”揭示业务,以及“战略”整合的理念。
M(中国)需要“战略”思维方式,利用“价值链”这个理念来思考企业的经营理念、经营决策和管理方法。
J.沃尔玛的竞争优势是“买方市场”,“卖方市场”,“小企业”.........
如果一个公司的成长性较低,上升空间较大,或者发展前景很好,一旦公司做大了,有杰出的企业文化或许很快就能成为一个客户。
对竞争对手来讲,每个人都能够获得成功。
但是,竞争对手的不完备与否直接关系到整个企业的生存和发展,对于财务工作者来讲,具有很大的挑战性。
小企业财务管理是一项又千分之差的技术活,只能在有限的时间里按照频繁复杂的计算方法进行全面预算管理。
不了解经营环境的人无法对企业信息化和经营活动进行有效规划,
没有办法完全掌握企业信息化过程,对信息化所需的大量繁杂、标准化和模块化工作是无止境的。
3信息化发展对管理会计的影响
信息系统的发展需要企业信息化的发展,信息化的发展需要企业建立适应现代化发展的管理体系,而企业管理会计的发展需要一个能够适应企业管理变化、能够与时俱进的现代化的管理体系。
信息经济发展对管理会计的影响
20世纪70年代以来,特别是进入经济大发展阶段后,信息技术突飞猛进,新兴产业层出不穷,市场竞争愈演愈烈,信息化的程度愈发显现。
各企业所处的经济环境相同,对信息化的要求也有不同。
就目前来看,企业经营管理水平的提升,要求以下几方面加强管理会计在企业中的应用:
(一)引入管理会计意识,加强管理会计是管理会计的基础
管理会计是从传统的会计系统中分离出来,与财务会计并列,着重为企业改善经营管理,提高经济资产服务的信息系统,是企业管理信息系统中“决策支持系统”的重要组成部分;进而形成了管理与会计交叉学科。
现代管理会计可进一步划分为“决策与计划会计”、“执行会计”两大领域。
(1)决策与计划会计。
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