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宁波初级会计培训心得体会

2023-06-24 10:04 会计问答

宁波初级会计培训心得体会

以下就是宁波初级会计培训心得体会有等等的介绍,希望为您带来帮助。

  1. 会计技能类

1会计实务技能类

2财务管理能力类

3管理类

4法律法规类

5会计基础

6审计实务

7委托加工类

8会计报告类

会计法规

9计算机等级

10初级会计

考试科目:《初级会计实务》和《经济法基础》

会计基础:单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题

会计电算化:单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题

初级会计职称考试评分标准

单选题:每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。

错选、不选均不得分。

多选题:每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。

请至少选择两个答案,全部选对得满分,少选得相应的分值,多选、错选、不选均不得分。

判断题:请判断每小题的表述是否正确。

每小题答题正确的得1分,错答、不答均不得分,也不扣分。

不定项选择题:每小题备选答案中,有一个或一个以上符合题意的正确答案。

每小题全部选对得满分,少选得相应的分值,多选、错选、不选均不得分。

3初级会计考试怎么备考

培养实务思维,制定规律学习计划并实施

万事开头难,备考初级会计实务科目的知识也不例外,只有从思想上坚定目标树立信心才能保证学习上的积极性和主动性,行为上又需要付出哪些努力呢?首要环节就是要结合自身情况制定一份合理规律的学习计划并坚定的实施,每天坚持在固定的时间段学习《初级会计实务》内容,逐渐养成实务思维,避免三天打鱼两天晒网因懒惰或拖延不能长期坚持。

紧扣实务教材学习,兼顾全面与重点

初级会计职称考试命题范围不会超出教材内容,因此初级会计职称教材是学习过程的重中之重。

小编建议初级会计考生要全面仔细地学习教材,至少保证认真看两遍以上,真正做到熟悉教材内容。

学习过程中要结合老师的课程和讲义,把看书、听课和做题完美结合起来,地毯式学习基础知识内容的同时还要紧紧把握各章节知识的重点和难点加深理解和记忆。

善于总结规律,通过比较法重点掌握

学习初级会计实务是循序渐进的过程,很多考生都会在初级会计职称考试考前面临学过的知识容易遗忘,遇到类型题目不会灵活运用的问题。

想要避免这一问题最好的方式就是在熟悉相关知识点后注意梳理教材中的知识点,结合老师总结的规律及时归纳对比,掌握知识核心体系,再通过定期复习填充框架连接的主体内容,逐渐把陌生考点熟悉化以及复杂知识简单化。

先理解会计准则再记忆会计分录

初级会计职称考试知识点多而繁杂,仅凭借死记硬背很难通过也不利于日后工作中实际操作应用。

会计分录是用会计语言去描述企业的各类经济事项,每一笔会计分录都有既定的处理方式,如果你缺乏条理性和梳理思路,想要先学好会计分录再去记忆,非常不容易。

一般会计分录都有哪些?

  1. 材料采购

借:材料采购

贷:银行存款

  1. 原材料

借:原材料

贷:材料采购

  1. 在产品

借:生产成本

贷:原材料

  1. 半成品

借:在产品

贷:生产成本——基本生产成本

  1. 结转库存商品

借:库存商品

贷:生产成本——基本生产成本

生产成本——直接人工

生产成本——辅助生产成本

生产成本——制造费用

管理费用

财务费用

生产成本——辅助生产成本

  1. 结转本年利润

借:主营业务收入

贷:本年利润

  1. 结转本年利润

借:本年利润

贷:主营业务成本

  1. 结转本年利润

借:本年利润

贷:利润分配——未分配利润

二、财会人如何进行成本结转

  1. 财会人员需要在每天或每个月内针对各项经营活动进行成本计算和成本结转。

  2. 每个月末要将损益类科目的总账余额转入本年利润,本年利润科目结转后应无余额。

  3. 年末结转后,损益类科目无余额。

(一)年末结转分录

  1. 收入的结转

借:主营业务收入、其他业务收入、营业外收入

贷:本年利润

  1. 期间费用的结转

借:本年利润

贷:管理费用、营业费用、财务费用

  1. 成本支出的结转

借:本年利润

贷:主营业务成本、其他业务支出、营业外支出

  1. 税金的结转

借:本年利润

贷:主营业务税金及附加、所得税

二、年末结转分录

  1. 利润亏损结转

借:利润分配--未分配利润

贷:本年利润

  1. 利润盈利的结转

借:本年利润

贷:利润分配--未分配利润

  1. 主营业务成本的结转

借:主营业务成本、其他业务成本、营业费用、营业税金及附加、管理费用、财务费用、销售费用、营业外支出

贷:本年利润

会计中收入是什么意思:

收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

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