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学会计实操的培训班哪个好

2023-06-20 10:22 会计问答

学会计实操的培训班哪个好1、会计实操需要多久?每个人的学习能力和领悟能力不同,所以在选择学习方法上也有所不同。

  1. 根据自己的能力来选择,如果你能力非常强,学习能力强,学习效率又高,那么愿意报班的话,则可以选择恒企教育。

  2. 如果你性格平平,没有相关的培训,则选择恒企教育。

恒企教育不仅有专业的课程,还有线上线下的教学,而且灵活多样,学习的方式任何事情都有可能出现,学员不需要太过担心,应早日根据自己的情况来调整自己的学习方法。

老师教的方法每个人都是最有效果的,比如有些老师可以教我们解释一些知识,但是,他们会对一些知识点和一些比较难点内容进行详细的说明,这些内容没有统一的模式,你是否会感觉到力不从心,或者对自己的理解有些欠缺,但是,也要注意,尽量避免领导的话会被授课之后的提问。

  1. 对于初学者而言,有些知识容易理解,而且部分知识点彼此之间相互死记硬背,对于初学者而言,理解能力不强,是一种浪费。

所以,在学习过程中,要及时发现问题,及时解决问题。

  1. 向成功者们传递学到知识。

在生活工作中,要多积累、多参加一些与实践相关的活动,努力去增加、更新知识,同时也要学会独立思考,勤学苦练,从而不断提升自己,这样才能从中得出真正的经验。

2会计查账的方法一

(一)全面检查

  1. 顺查法

全面检查查找的工作量大,适用于错账较多,难以确定查找方向与重点范围的情况。

  1. 逆查法

从错账的位置开始,逆向查到错误的原因。

这种方法工作量会减少,实际工作中使用较多。

(二)局部检查

  1. 差数法(适用于:一方重记、漏记)

差数法——是按照错账的差数查找错账的方法。

如会计凭证上记录的是:

借:应交税费——应交营业税5250

贷:银行存款5250

若会计人员在登记明细账时漏记了营业税5250元,那么在进行应交税费总账和明细账核对时,就会出现总账借方余额比明细账借方余额多5250元的现象。

对于类似的差错,应由会计人员通过回忆相应的会计分录,更正或调整记账错误。

  1. 红字冲销法和补充登记法妙招数

有些过账笔误如金额误记,借贷双方都没有金额,则采用红字更正法进行更正。

具体做法是:先用红字填写一张与原记账凭证完全相同的记账凭证,以示其经济业务对应的科目,然后再用蓝字填写一张正确的记账凭证。

如果是记账凭证正确,但是所填金额小于正确的金额,可用蓝字填写一张记账凭证,金额大于正确的应借记“现金”、“银行存款”科目,会计分录为:

借:应交税费——应交增值税(进项税额)

贷:现金(或银行存款)

然后再用蓝字填写一张正确的记账凭证,重新登记有关账簿。

2会计工作中的对账技巧

  1. 对于只提供余额无明细账目的对账资料,不予对账。

供应商的账务管理涉及到供应商的记账,要对供应商的账目做余额与原材料的账目进行核对,以便供应商进行账目调整。

  1. 对于供应商直接依据其销售部门往来资料而非财务部门账目提供对账资料的,不予对账。

双方核对的账目主要应是财务账目,供应商销售部门账目可能与其财务部门账目不符,对账基数存在问题,会给以后的双方清算带来不必要的麻烦,因为最后清算以双方财务账目为准。

  1. 对于多年无业务往来的供应商前来对账的,不予对账。

即使经过企业有权人士签批,供应商的对账资料也必须加盖供应商公章(或财务专用章),或者提供加盖公章的介绍信,否则不予对账。

因为多年以来,对账内容频频的出现,笔者以为账目受用,不敢轻易更换,除非供应商不同意,或供货方不为贵,否则会退回原材料等款。

  1. 不说教授,业务是与做关联的,现代管理会计不在其工作范围内,可以说来就像一个“烫手山芋”,会计人员在企业中往往是参谋和助手。

因为,会计人员可以用会计的专业知识和职业道德为企业的发展提供全面的会计信息,据此作出正确的决策。

因此,诚信原则、专业胜任能力、应有的关注、保密、高效纪律等原则是会计人员的基本素质和行为。

2会计的具体工作是干什么的

一、日常性工作

  1. 会计日常工作

  2. 按要求处理凭证,如实反映和监督企业的各项经济活动和财务收支情况,保证各项经济业务合情、合理、合法。

  3. 日常费用审核

  4. 材料采购款及其他资金申请的审核

  5. 销售收款的确认及发货

  6. 定期组织所属部门员工学习有关国家财政政策、法规、财经纪律和财会制度,

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