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职高对口升学会计专业学校1、浙江大学始建于1982年,是我国唯一一所办学极为明显和危害最多的156个专业。
“专业特色”的招生专业以浙江大学为例,共设置4个专业:文化课专业、体育专业、计算机科学与技术、英语、信息技术与应用、计算机学科专业、建筑工程专业、电气工程及其自动化。
作为财经专业的二级学科,与此相适应,会计科目也有天然的优势,因为它的内容不仅包含财经、金融等领域,而且涵盖了财经、金融等诸多方面,可以说就业前景非常广阔。
- 随着我国经济的高速发展,会计行业也在跟着发展,企业会计由单一的以记帐为主,会计到以战略管理为重点的方向发展应用学科,会计学科体系从单纯的核算型向管理型发展;同时,随着市场需求的变化,会计的管理也不断的拓宽和完善,会计职能已经从传统的记账、算帐、报账,转移到参与企业规划、决策、控制与决策阶段。
管理会计相关数据能够随着经济发展不断向前发展,现在的管理会计已经上升到管理的前端,从战略管理的高度出发,其发展前景广阔,大概经历了上半年、上半年、年末、以及以后的许多年,已经开始关注会计行业。
不过,在现有的会计体系中,高水平会计人员的专业水平不是很高,导致市场竞争愈演愈烈,使得管理会计无法发挥其预测、决策、控制和分析的职能。
在这种情况下,管理会计是企业的战略、业务、财务一体化最有效的工具。
2管理会计与财务会计之间的联系
(一)功能财务会计与管理会计都是企业管理的重要组成部分,现代会计的基本内容,是对财务会计信息的深入研究,因此,它们有着相同的历史背景和发展方向。
- 管理会计与财务会计的关系
财务会计与管理会计都是为企业的经济运行服务,并为企业的经济管理服务。
二者的资料来源于相同的目的,都是为了改善经营管理,都是为了加强经济管理,提高经济效益。
- 最终目标相同
由于财务会计工作大多是为企业的经济运行服务,因此两者的目标都是为了加强经济管理,但是财务会计工作的最终目标都是为了实现企业的财务目标,为了实现企业的财务目标,所以大家必须执行会计的具体目标,但是有些考生太过于脱离实际,制定的目标与计划都不能真实可靠地反映出来。
- 运用的方法不科学
管理会计的方法比较多样,不实用,导致理论脱离实际,没有办法结合具体实际情况进行对比分析。
对于企业管理会计的研究,本文主要集中精力将管理会计的方法从一开始就谈一谈。
(一)针对行政事业单位而言,管理会计的主体是预算单位,而财务会计的主体是企业。
财务会计的主体是整个企业,主体是企业的会计人员。
管理会计的职能是预测、决策、组织、规划、控制和评价。
(二)为什么要研究管理会计?
随着我国经济体制改革的不断深入,特别是市场经济体制的建立,企业的管理会计发挥了重要作用。
在企业内部控制方面,管理会计通过合理的方法和手段,对企业的经营活动进行规划、控制和评价,从而达到提高企业的经济效益的目的。
同时,管理会计还能够分析和预测企业的经营活动情况,为企业的经营决策提供参考依据,从而加强企业内部管理。
(三)提高企业经济效益,促进企业的发展。
实现企业经济效益的最优化是管理会计最终目标。
管理会计与企业战略目标的实现为企业经营管理的整体目标,是实现企业价值最大化的基本前提。
管理会计与绩效管理、企业决策、成本管理、营运管理、投融资管理等管理会计方法的实施为企业管理者和决策者提供了一个新的认知,促进企业的可持续发展。
然而,大多数企业对管理会计的认识存在偏差。
认为管理会计的目标就是降低成本、提高股东财富。
这显然与管理会计的职责不同,管理会计的主要目标是向企业管理者提供有用的决策信息,并协助当局从多种方案中选出对本企业更高质量、最好的方案。
因此,管理会计在企业中的应用现状仍然是不容忽视的。
- 3理论脱离实际,可操作性差。
现在管理会计的理论研究还仅局限于对国外著述的翻译介绍,没有很好地结合我国的实际情况。
现行的管理会计在企业中没有得到广泛应用,只是局限于企业对单个的、甚至是几个经济事项的处理,对很多会计理论体系不完善。
同时,我国会计理论研究人员缺乏对管理会计的理解,对管理会计的目标、假设、原则、方法等基本范畴不了解,不能很好地理解国内外企业的情况。
针对这一现象,必须加强管理会计的理论研究,建立有中国特色的管理会计体系。
- 我国管理会计的定位问题。
我国虽然在借鉴西方国家的管理会计体系,但在市场经济时代,我国的管理会计仍然有着很多不足和缺陷。
随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,我国管理会计的国际化进程明显加快,取得了一定的成绩。
但是,目前我国管理会计的应用层次和水平都还不高,大多数企业仍处于起步阶段。
主要存在以下几点问题。
- 管理会计理论体系不健全
我国管理会计的理论和方法基本上是从西方国家引进的,目前还没有形成一个联系我国实际的系统的管理会计理论体系。
首先,有关管理会计理论研究的专著较少,
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