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拼音不好能学会计吗知乎

2023-07-01 09:30 会计问答

拼音不好能学会计吗知乎,会计一直被很多人提到,当然能会手上的会计。

然而步入职场的许多人并不知道,简单来讲,会计的工作都涉及的数字比较多,因其数字繁多,所以经常被写在表格上。

不可否认,数字是会计在日常工作中用到的最重要的,不仅是对经济活动的描述,更是对会计人员的判断能力,一个非常重要的会计分支,需要整体的思路,因此,个人建议,会计人员在会计类工作中,需要具备一定的计算能力,从理解的基础上掌握数据的逻辑,遇到复杂的报表,不要死磕到底,多看,多总结,才能消化吸收,尽量理解。

当下会计的工作有哪些?

一、会计做的工作:

  1. 根据提供的单据,编制记账凭证。

  2. 根据记账凭证登记各种明细账。

  3. 根据记账凭证编制记账凭证汇总表。

根据记账凭证汇总表登记总账。

  1. 月末编制计提、结转凭证,并登记明细帐,将计提、结转凭证汇总登记总账。

  2. 月末结账,对帐,编制会计报表。

二、月末涉及的计提、结转分录

(一)计提职工福利费、职工教育费、工会经费

  1. 按工资总额14%提取职工福利费

借:管理费用--福利费

贷:应付福利费

  1. 按工资总额1. 5%提取职工教育费

借:管理费用--职工教育费

贷:其他应付款--职工教育费

  1. 按工资总额2%提取工会经费

借:管理费用--工会经费

贷:其他应付款--工会经费

(二)提固定资产折旧

借:管理费用--折旧费

贷:累计折旧

(三)摊销费用

借:管理费用(或营业费用等)

贷:待摊费用(或长期待摊费用)

2会计的具体工作是干什么的

一、日常性工作

  1. 会计日常工作

  2. 按要求处理凭证,如实反映和监督企业的各项经济活动和财务收支情况,保证各项经济业务合情、合理、合法。

  3. 日常费用审核

  4. 材料采购款及其他资金申请的审核

  5. 销售收款的确认及发货

  6. 定期组织所属部门员工学习有关国家财政政策、法规、财经纪律和财会制度,不断提高员工的思想水平和业务工作能力

  7. 公司领导安排的其他临时工作

  8. 进行每周工作总结并制定周工作计划

  9. 出纳日常工作

  10. 现金及银行存款日记账

  11. 根据财务审批制度支付日常费用和材料采购款项

  12. 开具销售发票

  13. 保管库存现金和各种有价证券

  14. 其他现金收取

  15. 司领导安排的其他临时工作

  16. 进行每周工作总结并制定周工作计划

二、月度性工作

  1. 工资的计算及发放,按时申报并缴纳员工工资个人所得税

  2. 现金、固定资产和存货盘点作业,银行存款的核对

  3. 月底结账,并出具财务报表及相关数据统计表(销售统计表、车间成本计算表、)

  4. 销售统计,认证发票,申报并缴纳增值税及其他税赋5. 核对和催收应收账款

  5. 核对集团公司内部往来款

  6. 对公司的会计凭证、帐薄报表、财务计划和重要经济合同等会计资料收集、审查、装订成册,登记编号,按照《会计档案管理办法》的规定妥善保管

  7. 掌握流动资金使用和周转的情况,对经营情况做出分析,向相关领导汇报

  8. 制定资金和销售计划

10、进行当月工作总结制定下月工作计划

2会计平时都需要做什么工作

一、会计做的工作:

  1. 根据提供的单据,编制记账凭证。

  2. 根据记账凭证登记各种明细账。

  3. 根据记账凭证编制记账凭证汇总表。

根据记账凭证汇总表登记总账。

  1. 月末编制计提、结转凭证,并登记明细帐,将计提、结转凭证汇总登记总账。

  2. 月末结账,对帐,编制会计报表。

二、月末涉及的计提、结转分录

(一)计提职工福利费、职工教育费、工会经费

  1. 按工资总额14%提取职工福利费

借:管理费用--福利费

贷:应付福利费

  1. 按工资总额1. 5%提取职工教育费

借:管理费用--职工教育费

贷:其他应付款--职工教育费

  1. 按工资总额1. 5%提取工会经费

借:管理费用--工会经费

贷:其他应付款--工会经费

(二)提固定资产折旧

借:管理费用--折旧费

贷:累计折旧

(三)摊销费用

借:管理费用(或营业费用等)

贷:待摊费用(或长期待摊费用)

2会计的具体工作是干什么的

一、日常工作

  1. 会计日常工作

  2. 按要求处理凭证,如实反映和监督企业的各项经济活动和财务收支情况,保证各项经济业务合情、合理、合法。

  3. 日常费用审核

  4. 材料采购款及其他资金申请的审核

  5. 销售收款的确认及发货

  6. 定期组织所属部门员工学习有关国家财政政策、法规、财经纪律和财会制度,

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