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- 1. 初级会计考试广东信息采集的主要流程如下:
- 2. 注意事项
- 3. 2如何备考中级会计证
- 4. 制定合理的学习计划
- 5. 以教材为核心
- 6. 做题环节不可少
- 7. 熟悉电脑基本操作
- 8. 2中级会计考试答题技巧
- 9. 在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题
- 10. 答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过
- 11. 不要为解一个难题花费太多时间
- 12. 客观题上不要浪费过长时间
- 13. 2会计中级职称考试应试技巧
- 14. 巧用试题标记功能
- 15. 试题列表页面查看作答情况
初级会计考试广东信息采集的主要流程如下:
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进入“广东省会计信息服务平台”(https://kj.czt.gd.gov.cn),在登录的页面中“会计人员信息采集”。
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根据自己是“首次报考人员”还是“非首次报考人员”,选择注册或登录。
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登录后“广东会计信息服务平台”,左侧的“信息采集”。
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按要求填写个人基本信息,上传相关证明材料。
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填写信息生效日期后,“查询”。
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按要求填写基本信息,上传电子照片。
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缴纳报名费等事项后,确认报名状态,得到“报名成功”信息后,方为报名成功。
注意事项
在初级会计报名中,对于首次报考的考生需要进行信息采集,采集时需要上传身份证正反面照片。
已经持有身份证的考生,在报名时就可以了。
2如何备考中级会计证
一、制定合理的学习计划
所谓的备考计划要合理,指的就是学习计划不能制定的太过详细,也不要制定的太粗略。
生活中可能偶尔会出现需要我们临时处理的一些事情,这就需要我们在制定学习计划时,给这些临时活动提供一些时间。
既不至于让满满的学习计划压抑我们的心情,也可以给自己的业余生活留有足够时间。
但是,时间一定要把握好哦,千万别耽误自己的备考计划。
二、以教材为核心
中级会计备考中,教材就是我们取胜的法宝之一。
中级会计考试,就是围绕着它进行考察。
所以,我们在备考过程中,就要留意教材,以中级会计教材为核心进行学习。
不懂的地方就要结合辅导书进行学习。
或者是在听课过程中,将自己难以理解的部分,进行重点学习。
基础知识掌握透彻,我们在做题时才能相对来说轻松些。
三、做题环节不可少
有些考生,会将以教材为核心,误认为只要看教材,把教材背会了,考试就能通过了。
实际的考试中,并不是仅仅单纯的按照教材原封不动的去出题,会有很多变形。
这就要我们做到举一反三的地步,灵活运用。
理解了,不是仅仅限于死记硬背,我们才能将中级会计学得更好一些。
做题时,要重视经典例题和历年真题。
并不要求我们大量的去刷题,搞题海战术,做了一堆题之后,自己会什么,不会什么,完全不知道。
如果这样的话,做再多的题,都是没有意义的。
四、熟悉电脑基本操作
由于中级会计在考试过程中,采用无纸化的考试形式。
所以,我们在平时学习中如果学累的话,不妨研究下考试时,需要掌握哪些计算机的相关知识。
比如打字、符号的输入、输入法的切换等等。
平时引起重视,我们才不至于在考试前临时抱佛脚。
而且,中级会计考试前,我们需要做几套机考模拟练习题,既寻找做题感觉,又是在训练自己对电脑基本操作的掌握程度。
2中级会计考试答题技巧
一、在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题
在安排答题顺序时通常应该按照题目顺序,题目本身顺序的安排也是有一定依据的,绝大多数是从易到难,从简单到复杂。
在做题过程中,如果一切顺利,没有牵绊的情况下按照试卷本身顺序答题即可。
二、答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过
如果在答题过程中,见到出乎自己想象程度的难题,不要拘泥于按部就班一步一步一步地按题目解答。
比如,自己在复习时对有关内容掌握得不好,考试时却恰恰遇到这样的题目,可以先答后面的题目。
三、不要为解一个难题花费太多时间
难题一般情况下对于所有考生来说都是个耗时耗费的题目。
(排除因为某块知识点不熟悉而解不出来的题目)所以在其他题目不能准确把握的情况下对难题先暂时放一放。
因为难题的分数不一定很高,并且耗时较多,如果将这些时间投入在准确把握基础题目上面,得到的分数会更有保障。
四、客观题上不要浪费过长时间
历年考试中,有的考生在客观题上花费了太多的时间,以至于部分计算分析题、综合题由于没有时间而来不及做,白扔了不少分。
要学会放弃,不会做的题就放弃掉,省出时间研究会做的题,并尽量做到会做的题一定要准确,要得分,要做到有所不为,然后才能做到有所作为。
2会计中级职称考试应试技巧
一、巧用试题标记功能
在答题过程中大多数考生会选择先易后难,但是过完一遍之后,怎么快速找到自己没有做答的试题?这就要用到我们的“标记”选择框。
想先跳过的题目,可用鼠标点击题目下方“标记”选择框进行标记,在左侧题号右方以“?”显示。
合理使用试题标记功能,可以在节省时间且速查找到需要重点检查的试题。
二、试题列表页面查看作答情况
在试题界面的列表部分,考生可以清晰的查看本科目全套试卷的作答情况,
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