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初级会计的报名简章

2023-05-17 09:32 会计问答

初级会计的报名简章根据《关于2022年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排及有关事项的通知》相关规定,分别如下:

  1. 2022年初级会计考试报名简章全国会计资格评价网(http://kzp.mof.gov.cn/),2022年初级会计考试报名注册号及密码全国会计资格评价网(http://kzp.mof.gov.cn/)。

  2. 考生登录报名系统后,应首先查看报名资格审核是否通过,然后如实填写报名信息并上传本人近期的证件照,待审核通过便可进行缴费。

  3. 考生上传的照片应为本人近期正面免冠证件照,并划分为白色背景、JPG格式、大于10KB且小于30KB且小于30KB,证件照等像素大于等于照片底版,不得大于30KB。

考生通过上述方式要求上传照片后,再进行报名操作。

  1. 考生通过“全国会计资格评价网”报名系统进行网上报名。

考试报名及缴费通过审核后,部分地区会在现场进行。

现场审核通过后,考生应携带本人身份证原件、报名时使用的国家教育行政部门认可的学历证书原件(若是学历证书的)、居民身份证明(香港、澳门、台湾居民应提交本人有效身份证明)等资料于指定时间内到指定地点进行现场进行资格审核。

未通过资格审核的,将不能获得会计初级资格证书。

  1. 报名时使用的照片,将作为准考证、会计专业技术资格证书上使用的照片。

因此,报考人员须准备标准证件数字照片(白色背景,JPG格式,大于10KB,像素大于等于295*413),下载照片审核处理工具,按照规定要求,对报名照片格式进行预处理,通过审核后再进行上传。

如不按要求提供照片,由此引起的相关后果由报考人员自行负责。

  1. 报名时使用的照片,将用于制作准考证、会计专业技术资格证书等。

考生须准备标准证件数字照片(白色背景,JPG格式,大于10KB,像素大于等于295*413),下载照片审核处理工具,按照规定要求,对报名照片格式进行预处理,通过审核后再进行上传。

湖北报名时使用的照片,将用于制作准考证、会计专业技术资格证书等。

报考人员须准备标准证件数字照片(白色背景,JPG格式,大于10KB,像素大于等于295*413),下载照片审核处理工具,按照规定要求,对报名照片格式进行预处理,通过审核后再进行上传。

江西:

考生报名时使用的照片,将用于制作准考证、会计专业技术资格证书等。

考生须准备标准证件数字照片(白色背景,JPG格式,大于10KB,像素大于等于295*413),下载照片审核处理工具,按照规定要求,对报名照片格式进行预处理,通过审核后再进行上传。

照片上传完成后由报名系统后台进行人工审核,审核通过后方可进行网上缴费。

照片质量不合格的(不清晰、背景颜色不对、非证件照等)将不予审核通过,考生必须重新上传符合要求的照片方能再次进行报考审核。

  1. 考生缴费后,报名信息表打印“未审核”的无法领取证书的,不能领取证书。

甘肃:10月26日-11月30日

入口地址:

http://kjzj.czt.zj.gov.cn/

甘肃:2022年甘肃省会计继续教育时间为2022年5月7日-11月15日(早8:00-晚8:00)

入口地址:

http://ce.esnai.net/czt.zj.gov.cn/

陕西:2022年陕西省会计继续教育的统一入口

网址为:https://ce.esnai.net/czt.acc.net/cqs/

新疆:2022年陕西省会计继续教育学分要求为90学分,其中,公需课学分要求为90分,自治区、直辖市、新疆生产建设兵团会计继续教育学分要求为90分。

天津:会计继续教育学分要求为90分

浙江:完成2021年会计继续教育学分的要求

福建:2022年福建会计继续教育学分要求为90分,其中,福建会计继续教育学习要求为90学分,新疆会计继续教育学分要求为90分,贵州会计继续教育学分要求为90分

贵州:完成2021年会计继续教育学分要求

贵州:完成2022年会计继续教育学分要求

江西:完成继续教育要求

陕西:继续教育要求为90学分,贵州会计继续教育要求为90学分,新疆会计继续教育要求为90学分,贵州会计继续教育要求为90学分。

辽宁:完成继续教育要求

宝妈:根据《关于做好2022年度全国会计专业技术人员继续教育工作的通知》(内资〔2021〕8号)要求,市财政局和会计行业管理机构(以下简称“用人单位”)应当在各自的业务部门中,根据岗位和师资力量的要求,完成继续教育任务,不断完善工作流程,不断提高学习效果。

北京会计继续教育网址:http://fwxt.czj.beijing.gov.cn/kjcyrygl_

江苏:继续教育学分登录

江苏省会计继续教育的流程为:

  1. 进入网站首页,“继续教育”频道,
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