五十岁学会计是不是有点晚

• 1. 2会计职业道德的基本内容
• 2. 强化服务。
• 3. 2会计专业就业前景
• 4. 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

五十岁学会计是不是有点晚1、近日,#会计#会计#财务#会计#财务#会计#财务经理#财务经理#张志凤,#财务#

1. “主管会计”战胜五岁魔咒,对女孩子是一种能够话化、会化的可塑性。

2. 是“主管会计“,是会计工作的性质和特点。

是从事会计工作不能与企业的要求,说明会计业务的内涵和本质。

1. 是“主管会计“,是会计工作的性质和特点。

是培养能够从事会计工作的人员。

1. 是“主管会计“,是培养能够胜任某一岗位的人员。

而会计事务的特点,决定了它是一种特殊的工作,一经出现即具有很强的法律效力,而且会计人员的专业素质非常高。

是一种社会制度,会计职业道德规范是从社会经济关系的调整角度看,会计人员是社会经济关系的具体表现,加强对会计人员职业道德的教育,提高会计人员的道德素养和专业技能,是会计人员胜任能力的重要体现。

加强对会计人员的会计职业道德教育,是指对会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范,多方面对会计人员提出相应的要求,以增强其专业胜任能力。

2会计职业道德的基本内容

(一)爱岗敬业。

要求会计人员热爱会计工作,安心本职工作,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责。

(二)诚实守信。

要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。

(三)廉洁自律。

要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

(四)客观公正。

要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。

(五)坚持准则。

要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

(六)提高技能。

要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平。

1. 参与管理。

要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。

1. 强化服务。

要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力提高服务质量。

1. 保守秘密。

要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。

1. 廉洁自律。

要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

1. 客观公正。

要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。

1. 坚持准则。

要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

1. 提高技能。

要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平。

1. 参与管理。

要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。

10、强化服务。

要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力钻研业务,不断提高服务质量,从而增强服务质量,解决问题,最大程度地满足现代企业的要求。

2会计专业就业前景

1. 三百六十行,行行行有会计

会计掌握的是一个团体的经济命脉,每一个团体都需要他们。

无论在企业单位还是事业单位,会计都必不可少,小到一般财物的管理,大到远景战略目标的制定,都需要会计参与并发挥重要作用。

因此,三百六十行,行行行有会计,会计的就业门路是最广的。

1. 社会需求量源源不断

随着各种经济实体不断涌现,社会对会计类人才的需求将会增加,尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。

具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才,由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用,并且擅长精打细算,成为目前企业急需人才。

注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”,是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。

1. 因为专业,所以卓越

与其他的经济学专业相比,会计学专业的同学是比较“专业”的,会计学专业的同学需要学习经济学、管理学、会计学、审计学、财务管理等方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;

2. 掌握会计学的定性、定量分析方法;

3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

4. 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;

5. 了解本学科的理论前沿和发展动态;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,