中小学会计专业是什么学位

• 1. 中小学会计专业是什么学位
• 2. 特点:
• 3. 基本会计和财务会计的联系:
• 4. 成本会计与管理会计的信息特征分别是:

中小学会计专业是什么学位

中小学会计专业是社会学科,是指非营利的学校对经国家教育部批准设立或登记的高等学校以及基本建设领域的事业单位所设立的专业、技术标准和管理体制所形成的能够用于指导和控制社会公共事业发展的基本制度安排。

特点:

(1)医院办学条件是确定学校基本准则(本科准则)的前提条件,即明确了规范医院的办学程序。

(2)我国除专项拨款和统筹食堂外,还应该成立专门的收入中心和支出中心,编制专门的收入中心和支出安排,同时制订一部专门的收入分配制度和收入分配制度。

基本会计和财务会计的联系:

1. 两者都采用同一的会计计价基础,但二者之间的差异应该分别是(1)政府与非营利组织的会计有显著差异。

《企业会计准则》规定:“在公允价值计量下,政府(企业)的投人资本和为政府投入的资本,在按照资产购置成本或实际售价确认后,作为入账价值;而《企业会计准则》规定,只有购买商品、接受劳务发生的成本,才作为入账价值”。

在确认成本时,除了确定一项费用是否记入“资本化”的金额外,还要确定一项资产的公允价值。

如果购买的设备是用于建造固定资产,则其入账价值应为该项资产的历史成本;如果购买的设备是用于生产用于生产过程的,则其入账价值应为该项资产的计税基础。

公式中的“账”一般是指“原材料”、“在产品”、“库存商品”,以及“应付职工薪酬”等。

在编制资产负债表时,企业应当将“应付职工薪酬”科目的余额转入“应付职工薪酬”科目;如果企业针对某项经济业务需要而设置了“材料采购”、“生产成本”、“库存商品”、“应交税费——应交增值税(进项税额)”等科目,则应当将“材料成本差异”借方余额作为材料成本差异,贷方余额作为当期进项税额进行抵扣。

1. “材料成本差异”科目的核算内容及范围

“材料成本差异”科目核算企业采用计划成本进行日常核算的材料计划成本与实际成本的差额。

企业也可以在“原材料”、“周转材料”等科目设置“成本差异”明细科目。

“材料成本差异”科目可以分别“原材料”、“周转材料”等设置二级明细科目。

期末借方余额,反映企业库存原材料等的实际成本大于计划成本的差异。

1. “材料成本差异”科目的平时核算内容是否调整为贷方

在企业日常核算中,有些企业为了及时地反映和监督材料、产品的成本差异,也有可能通过“材料成本差异”科目来核算。

其主要核算内容是:

“材料成本差异”科目借方登记实际成本大于计划成本的差异额(超支差异),贷方登记实际成本小于计划成本的差异额(节约差异)。

月份、季度、年度终了,还应将“材料成本差异”科目的借方余额转入“材料成本差异”科目的借方,结转后“材料成本差异”科目应无余额。

“材料成本差异”科目应按照“材料成本差异”科目的贷方余额,如为借方余额,则表示超支差。

“材料成本差异”科目应按照“材料成本差异”,借方登记超支差、节约差、转正超支差,余额转入“生产成本———基本生产成本”科目;贷方登记节约差,借方登记节约差。

“材料成本差异”科目借方登记节约差、转正超支差,余额转入“生产成本———基本生产成本”科目;贷方登记节约差,借方登记节约差。

(3)在原材料、在产品、产成品成本核算方面,对成本进行核算。

企业力求准确、及时、全面地核算材料、产成品成本,在保证质量的前提下,耗费等一切费用,以便于使企业获得尽可能低的成本费用。

企业也希望在不损害自身利益的前提下,尽最大可能地获取更大的利润。

成本会计与管理会计的信息特征分别是:

1. 成本会计作为财务会计的直接目标,主要是为企业外部提供决策有用的信息。

2. 成本会计作为现代会计的一个分支,是平行的,服务于企业内部的管理活动,因此,它是企业内部管理的一个重要组成部分,其目的是为企业内部管理人员提供经营管理决策所需的信息,那么,成本会计的这一主要职能就是成本会计提供的成本。

3. 管理会计的对象是作业管理和价值管理。

作业是指在一个组织内为了某一目的而进行的耗费资源的工作。

价值管理(ManagementAccounting),是指以价值评估为核心,确认和计量企业当前行为所面临的机会成本,将其作为一种价值管理的综合性管理机制。

作业成本法是一个以作业为基础的信息加工系统,着眼于成本发生的原因即成本动因。

按照作业成本法的原理,产品成本的构成主要包括:

1. 直接成本动因:作业成本法作为成本计算系统的基点,