不会写文章怎么学会计专业

• 1. 盘点表:
• 2. 技巧一:往来帐核对
• 3. 发生额核对
• 4. 2会计账簿中借方和贷方是什么意思
• 5. (一)“借”和“贷”是抽象的记账符号

不会写文章怎么学会计专业1、其实这是一部分现象。

因为我经历过错误而没有考会计证书的人,不很好找工作,不是每年报志愿的人很多,我劝你改行会计,还是要坚持敢于坚持,坚持不放弃!

1. 会计工作是一项政策性很强的工作,一旦开始从事会计工作,会计人员就要不断学习,不断考试,积累经验,不断提高业务素质和专业胜任能力。

会计工作具有很强的实践性和创新性,会计工作经验可以帮助会计人员不断提高专业判断能力。

会计工作也是一样,只要你不违背一条规定,按照自己的实际情况去做,你就会发现会计工作不缺少基础知识,那你就会突然觉得会计工作不稳定,一直往往是一种“名正言顺序”的工作,这种看似是“外行”的思维,但是在实际工作中,他们却是“外行”的思维,用的是“经验”和“论据”,看的就是方方面面。

我的经验就是这样,刚开始工作时,公司的仓库管理员们需要根据数据规范仓库各类台帐的台帐,同事们需要每月从仓库保管员的统计数据,跟着统计数据变化,实际做一份报表就可以了。

到了年底,三大介对账套账的余额工作才真正开始。

盘点表:

供应商提供的“对账资料”也就是常说的“账实核对”。

下面是笔者整理的对账的一些注意事项,欢迎大家来阅读和参考。

技巧一:往来帐核对

在往来帐与对帐核对的基础上,与对方单位进行余额核对。

如果双方余额一致,则表明双方的业务记录无误。

如果双方余额不一致,则要计算两者差额,并对差额的方向和大小进行分析:查看是否有与差额相同金额的业务发生;判断是否存在未达账项,是否需编制“余额调节表”进行调节;查看是否有与差额的二分之一相同金额的业务发生,判断是否账户方向记错业务。

双方期末余额不一致时,还可分段核对余额,也就是按月度或者季度核对余额。

如果期中某一时点的余额一致,则可以判断该时点之前的业务记录无误,只需核对该时点之后的账目。

三:发生额核对

造成双方余额不一致的原因有很多,如果通过分析差额无法确定双方余额不一致的原因时节,则需进行发生额核对。

核对发生额,有以下两种方法:

1. 核对双方的业务发生额,可不按时间顺序逐笔核对,而是分别核对借方发生额或者贷方发生额。

2. 核对单位往来账中的借方发生额或者贷方发生额,找出借方发生额或者贷方发生额对应的业务。

若此类业务对余额不产生影响,则问题可能存在与没有借贷对应关系的业务中。

如此可缩小详细核对的范围,从而减少对账工作量。

在现今的会计处理中,往来账是最为基本也是最为重要的账务处理体系之一,会计初学者需要注意的是,往来账的账面调整必须有银行(包括内行)的单据作为依据,不得随便调整。

1. 对账的内容和水平。

在现今的会计处理中,往来账是最为基本的账务处理方法,会计初学者需要注意的是,往来账的账面调整必须有银行(包括内行)的单据作为依据,不得随意调整。

1. 账账核对的主要依据是记账凭证,如果发生错误,应立即着手,不要到错误处换取原因。

2会计账簿中借方和贷方是什么意思

会计账簿中借方和贷方是会计科目记账的方向,是借贷记账法的具体运用。

借贷记账法:是以“借”、“贷”为记账符号,记录经济业务的复式记账法。

借贷记账法是复式记账法的一种,通常又全称为借贷复式记账法。

它是以“资产=负债+所有者权益”为理论依据,以“借”和“贷”为记账符号,以“有借必有贷,借贷必相等”为记账规则的一种复式记账法。

借贷记账法以“借”、“贷”二字作为记账符号,并不是“纯粹的”、“抽象的”记账符号,而是具有深刻经济内涵的科学的记账符号。

(一)“借”和“贷”是抽象的记账符号

借贷记账法是以“借”和“贷”作为记账符号,用以指明记账的增减方向、账户之间的对应关系和账户余额的性质等。

而与这两个文字的字义及其在会计史上的最初含义无关,不可望文生义。

“借”和“贷”是会计的专门术语,并已经成为通用的国际商业语言。

(二)“借”和“贷”所表示的增减含义“借”和“贷”作为记账符号,都具有增加和减少的双重含义。

“借”和“贷”何时为增加、何时为减少,必须结合账户的具体性质才能准确说明。

资产类,费用类是“借”增“贷”减,负债类,所有者权益类,收入类是“借”减“贷”增。

根据会计等式“资产+费用=负债+所有者权益+收入”可知,