攀枝花学会计培训学校

• 1. 2管理会计和财务会计的联系
• 2. (一)两者侧重点不同
• 3. (二)遵循的主体不同
• 4. (三)可控性原则
• 5. 管理会计相关活动

攀枝花学会计培训学校1、试讲了解《会计》课程,学《经济法》这门课程的时候,感觉这门课程似乎有点干劲,整天都在听网课,但是一到了解这门课程,才发现这门课程并不是以前觉得的那般刻板枯燥,还是有一定的乐趣的。

1. 实践性,不如选择培训班,跟着老师学,一是可以熟悉电算化这门课程;二是可以对会计的基本概念和操作进行一些系统的学习,还可以自己进行独立的网站的学习,学习《会计电算化》这门课程;三是有一定的实践性,在学习这门课程之前,学员们要明白会计工作的内容,从理论上进一步理解会计软件的内容,并能够灵活运用到我们的实际工作中,逐渐地提高会计的工作效率,以适应社会的发展。

2. 处理好服务与监督的关系。

会计人员与各部门人员交往的目的是以工作为根本目的,是为了得到各方面的支持和配合,以更好地履行职能,做好本职工作,而不是为了任何别的目的,更不能以此来考核和评价,这就失去了履行应有的、必然的、必然的联系。

作为财务人员,何采取不同态度、多角度去看待问题,财务会计工作必须是量化分析,对影响最大的因素进行有效地控制,并且及时沟通使之落到实处,让工作赢得时间效益,更好地发挥效益,以身作则,提高自身的业务水平。

2管理会计和财务会计的联系

(一)两者侧重点不同

管理会计与财务会计的主要区别在于服务对象的侧重点不同。

财务会计主要面向过去,提供了过去、现在和未来的信息,因而属于“报账型会计”;管理会计则侧重于决策分析、编制预测、作出决策、控制等,属于“经营型会计”。

(二)遵循的主体不同

管理会计根据企业内部各个责任中心所进行的责任中心进行划分,可以分为成本中心、利润中心、投资中心、利润中心,并且可以被划分为不同的责任中心。

而财务会计则是不但要将企业内部的各责任中心纳入单位的全面预算和责任预算的范围,而且要在全面预算和责任预算的范围内,确定其成本和利润的方法。

(三)可控性原则

这是指责任中心只能对其职权范围内可以控制的经济活动负责。

这就要求企业把经济责任同管理权和决策权衔接起来,做到运用、管理、指挥、负责统一,并且尽可能使各项经济责任数量化,能够直接用会计方法进行核算和考核。

当然,由于各责任部门之间的相互依存性,很难制定出完全可控的指标“,有经验的成本会计师和经理人员认为,一个项目是可控制还是不可控制,很不容易确定”,只能从控制的程度、时间、空间等来考核。

从控制的程度看,可控指标分为两类:一是责任中心的指标,如业务部门、产品开发、顾客满意度、市场调研等;二是责任中心的指标,如产品制造、顾客满意度、市场占有率等。

从时间、空间来看,目前,管理会计在企业中的应用正处在一个关键的转折点上,急需将以往的经验加以总结和提高,形成有中国特色的管理会计理论和方法体系。

管理会计相关活动

为了更好响应财政部大力发展的新《企业会计准则》,结合我国的实际情况,笔者认为,当前财务会计所提供的财务数据应该主要包括以下几个方面:

1. 各个税种的纳税期限分别为1日、3日、5日、10日、15日、1个月或者1个季度。

纳税人的具体纳税期限,由主管税务机关根据纳税人应纳税额的大小分别核定;不能按照固定期限纳税的,可以按次纳税。

以1个季度为纳税期限的规定仅适于小规模纳税人。

纳税人以1个月或者1个季度为1个纳税期的,自期满之日起15日内申报纳税;以1日、3日、5日、10日或者15日为1个纳税期的,自期满之日起5日内申报纳税。

以1日、3日、5日、10日或者15日为1个纳税期限的,自期满之日起5日内预缴税款,于次月1日起15日内申报纳税。

本通知所称的免税、减税,