学会计专业要学几年

• 1. (一)目标的细化与细化
• 2. (二)稳健性原则
• 3. (三)客观性原则
• 4. (四)相关性原则
• 5. (五)可靠性原则
• 6. (六)定性分析
• 7. 财务报表分析的方法
• 8. (一)财务报表分析方法(二)财务报表分析的内容

学会计专业要学几年?你好,最近一次微博上也有传有人有人表示非常担心的,就是入了名都看不中用。

说实话,有啥担心的呢。

希望我的回答是肯定的。

会计,真被叫做“万金油”,真得是名不符实了。

想要学好会计,你得先打好会计基础。

会计打基础,是一个漫长的过程,这个过程中你必然要小心,发现处理过的问题了。

今天,分享给大家的学习方法,首先,学习《基础会计》,我们要从会计基础入手,温故知新。

了解会计的基本知识首先,了解会计的概念、职能和目标;学会计的目的,就要了解基本的会计信息。

会计目标虽然受到了普遍认同,但如果没有设定清晰的目标,容易导致因缺乏对目标达成的明确和可操作性。

目标是对具体的经济业务事项的判断和确认,为具体的会计工作提供了前提条件;其次,会计准则的制定也是对日常经济业务处理的一种确认,即选择什么样的会计处理,以什么样的金额将收入与对应的成本进行配比,以实现未来的经济利益;最后,会计准则是一种技术方法,也是会计准则规范的核心。

(一)目标的细化与细化

从理论意义上讲,预算就是将企业的有限资源加以整合,根据企业既定的战略目标和经营目标将企业资源加以整合,并通过计划、组织、控制和协调等职能来实现资源配置,从而使企业为了实现既定的战略目标,全力以赴做好企业长期的生存和发展,因而属于“人的计划”,会计人员只有为实现企业长期目标和短期利益而作出相应的决策。

因而会计人员只有为实现企业长期目标和短期利益而作出相应的决策,才算是管理会计的工作。

(二)稳健性原则

指管理会计人员在对不确定因素进行决策时应保持适当的谨慎,以免因过于乐观的估计给决策主体带来损失。

它包括不高估收益,也不低估费用,对于可能发生的费用及风险只做合理的估计。

管理会计人员的决策存在许多风险,应贯彻谨慎性原则,合理预计费用与风险,尽量降低费用和化解风险,预警和防范风险的发生,提高决策主体的决策能力。

(三)客观性原则

指管理会计人员能客观地预测决策对象的活动,使决策产生的管理会计信息能客观真实。

这就要求决策依据的信息和决策运用的管理会计方法都要客观。

(四)相关性原则

相关性是指管理会计信息要与使用人的决策有关。

相关性强调三点:1.可预测性,即:根据相关的管理会计信息能预测未来的管理会计水平,或者说根据相关的信息,通过改善决策者的预测能力来影响决策;2.可反馈性,即:能够将会计主体过去或现在管理会计的信息反馈给有关信息使用者或决策者,或者说通过统一或修正决策者原来的预期来影响管理会计决策;3.及时性,即:预测和反馈的资料必须是及时的,及时才能有用。

及时性本身并不能使信息具备相关性,但是,不具备及时性的信息就不具备相关性。

(五)可靠性原则

可靠性是指管理会计报告的使用者能够依靠或者能相信所报告的信息。

管理会计信息的可靠必须建立在对该资料如实反映的基础上。

这就要求提供的资料除应计量的交易或其他事项外,还应如实地反映会计信息准备反映和应当反映的管理会计事实。

管理会计信息的可靠性要求提供管理会计信息的人依据正确的理论,运用科学的方法,站在不偏不倚的公正立场上反映。

可靠性可以有定性的判断和定量的描述,不同的管理决策对可靠性程度的要求有所不同,在定量描述上对精确程度的要求也有所不同。

(六)定性分析

是指运用判断、比较、判断和上档次的客观事物对客观经济活动的影响程度的推断,包括对客观经济现象的考虑、客观情况的考虑、主观因素的影响以及客观经济现象的本质特征的一种分析方法。

会计报表附注和财务情况说明书对经济活动的影响程度是多方面的,除了对可能产生这种情况的说明外,还需要对种类更详尽的信息进行解释。

二、财务报表分析的方法

(一)财务报表分析方法(二)财务报表分析的内容

财务报表分析的内容主要是将企业的财务状况、经营成果和现金流量等方面的分析方法相结合。