女孩多少岁适合学会计专业

• 1. 2如何从零开始做一个好会计
• 2. 会计从业资格报名条件:
• 3. 符合下列条件的人员,可以申请参加会计从业资格考试:
• 4. 报名时间:
• 5. 会计从业资格考试科目:
• 6. 报考条件:
• 7. (一)报名参加会计专业技术资格考试的人员,应具备下列基本条件:
• 8. 2报考会计如何复习
• 9. 2中级会计考试冲刺技巧
• 10. 全面掌握题目解法。
• 11. 自觉提防陷阱。

女孩多少岁适合学会计专业?在这个困惑的伤害下,小编为大家分析一下初级会计职称到底适不适合学会计专业,希望对大家有所帮助。

首先,小编要强调的是,正所谓兴趣是最好的老师,如果你对学习还是不兴趣,想要从事会计工作,那么也需要在备考的过程中付出努力。

在学习的过程中,一定要虚心向别人学习,只有自己的努力付出才会有收获。

其次,小编建议在初学会计时,要培养自己的良好的学习习惯。

对于诚实与耐心的人,要求是非常高的。

会计行业一直流传着“诚信为本,操守为重”的道理,所以要想在会计之路上进一步提高自己的能力,会计人员就应该一直在这个行业里,这样才能少走弯路,早日成为一个合格的会计。

2如何从零开始做一个好会计

1首先学习《基础会计》,一定要记熟会计科目表里的内容后,会熟练的写出会计凭证(这是最重要的),之后就轻松了。

2然后学学《会计法》,《税法》。

还可以看看《财务会计》、《管理会计》。

3坦白说,现在学会计的人,一抓一大把。

但我始终认为,事在人为。

你如果真的打算将来从事会计工作的话,就先考证了。

4先考会计证,还得有职称证,等等相关的证书。

拿到证,再找工作就会容易了,虽然没有职称,但是可以考个会计证。

当然,会计从业资格考试是可以跨省报名的,只要满足会计从业资格考试的报考条件。

会计从业资格报名条件:

符合下列条件的人员,可以申请参加会计从业资格考试:

(一)遵守会计和其他财经法律、法规;

(二)具备良好的道德品质;

(三)具备会计专业基础知识和技能。

报名时间:

会计从业资格考试由省级财政部门组织,报考时间全国各省市都有差异,上半年考试的报名时间集中在前一年的11月份,下半年考试的报名时间集中在6-9月份。

会计从业资格考试科目:

财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化(或者珠算)。

报考条件:

(一)报名参加会计专业技术资格考试的人员,应具备下列基本条件:

1. 坚持原则,具备良好的职业道德品质;

2. 认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律的行为;

3. 履行岗位职责,热爱本职工作;

4. 具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。

(二)报名参加会计专业技术中级资格考试的人员,除具备以上基本条件外,还必须具备下列条件之一:

1. 取得大学专科学历,从事会计工作满五年。

2. 取得大学本科学历,从事会计工作满四年。

3. 取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年以上。

4. 取得硕士学位,从事会计工作满一年。

5. 取得博士学位。

(三)对通过全国统一的考试,取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员,并具备以上基本条件,均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。

(四)报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限,其截止日期为考试报名年度当年年底前。

2报考会计如何复习

1. 预习,基础学习

预习是初级会计职称考试首选,新教材在4月中旬末发布,新教材在5月中旬末发布,新教材在6月中旬到7月中旬才发布,新教材在6月中旬至少也是到来了。

如果有需要可以在8月中旬之前学习,在9月中旬之前学习。

1. 基础学习,掌握知识点

基础学习一般需要4个月左右的时间,这个时间比较紧张,所以可以利用这段时间把本月的学习重点放在上个月之前学习。

1. 基础学习阶段,习题为主,先刷题,再带着问题去看书,深入研究教材,理解教材的逻辑结构,深入研究教材的知识体系,了解课程体系,明白了自身学习的精髓和法条,在进入基础阶段的学习之后,要对知识点有一个整体的把握,注意每个章节之间的联系,逐步地理解、掌握每个知识点。

2. 考前冲刺阶段

3. 考生要全面掌握考试教材内容,把握考试重点。

2中级会计考试冲刺技巧

一、全面掌握题目解法。

解答同一类型题目的方法都绝对不止一个,套用逻辑、条件分析、分步求解等方法和答案代入及一些辅助技巧。

当一个题目适合其他方法来解,而你只会用一种方法来解时,不但容易发生错误,而且还事倍功半,比更好的方法和技巧要慢很多。

二、自觉提防陷阱。

有些题目之所以易错,是因为题目设计者故设陷阱,“引诱”不明真相的考生上当受骗。

对此,我们一定要做到仔细分析题目,分清哪些是有用的,哪些是无用的,哪些是隐藏的;有用的条件充分利用,