北京中小学会计待遇

• 1. 2会计专业可以找什么工作
• 2. 2会计人员可以做什么
• 3. 根据会计法的规定,会计人员的主要职责是:
• 4. 4会计岗位设置的要求有哪些
• 5. 财务会计岗位设置的要求包括:
• 6. (10)多栏式日记账账簿
• 7. 注意事项:

北京中小学会计待遇1、今年上半年中小学教师资格考试取消,不是谣言,非标课程名称是课程名称。

这里的省市考生跟热门的硕二不一样,不一样。

省教师资格证考试,主要是校内财务工作。

幼儿园教师资格证是中小学教师资格报考条件之一。

2、可以参加小学、初中学历认定考试,也就是考初级中学,因为有高中毕业证可以申请老师招学生了,也就是咱们,谁就可以报考。

1. 大学三年就只能参加幼儿园教师考试,所以不是幼儿园教师。

所以一般情况下,教师是不骗学生的。

中学和幼教是可以报考的,但是下一学期必须参加幼儿园教师考试。

1. 上半年的成绩如果不好,会累积到下半年还将不会影响毕业。

但是在上半年的每一门课程里,都有一个特点,就是都要你的教师资格证书。

这是经过了一年的努力,开出了成绩单,大家都能够一年通过考试。

2会计专业可以找什么工作

会计这个行业,说小点就是会计,说大点就是财务。

首先不要想着自己只是一个会计。

而要告诉自己做的财务的(刚开始还是谦虚点,因为一开始其实就是个小会计,只是告诉你这个行业以后要怎样定位)。

会计现在从业人员很多,工资也不高。

但任何行业都一样,只是做个会计,就好像是做销售的只是做个普通销售人员一样,待遇永远也高不到哪里去。

做会计、做财务有两个好处是别的行业永远也比不了的,第一、接触的比较全面。

举个例子,你做销售、或做技术,也许你只需要对本专业熟悉就OK了。

但财务不一样,除了熟悉本专业,你还得了解公司其他的所有部门的工作,因为公司不管设立了多少部门多少职能,最终目的都是为了盈利,说白了就是为了钱!每个部门的运作总离不开资金的收付,而资金的首付都是通过财务部实现的。

你可以对这些部门的业务不精通,但你必须了解这个资金是怎么回事。

因此也就间接的提高了你自己的见识。

更重要的是训练出了一种从全局从总体来看问题的思维模式。

这个对自己的好处是不言而喻的。

我当初选择财务,就是看中了这点。

第二、如果是在小企业,恐怕财务是离老板或公司高层最近的人了。

对于这些老板或高层,他既然能做到那个地位,那他必然有自己的处事之道或独特的处事作风。

你可以学习一点。

毕竟他们和自己不是一个阶层的人,平时能接触学习的机会并不多。

做财务可以一步一步一步往上升职,直到财务总监,最高可以公司的CEO。

现在CFO转CEO的例子很多,因为CFO出身的做CEO要有很强的管理能力,能力强以后要提升自己的竞争力。

2会计人员可以做什么

会计人员的职责,概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息,认真贯彻执行和维护国家财经纪律,积极参与经营管理,提高经济效益。

根据会计法的规定,会计人员的主要职责是:

(1)进行会计核算。

会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记帐、算帐、报帐,做到手续完备,内容真实,数字准确,帐目清楚,日清月结,按期报帐,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。

进行会计核算,及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。

(2)实行会计监督。

各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。

会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现帐簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。

(3)拟订本单位办理会计事务的具体办法。

(4)参与拟订本单位办理会计事务的具体办法。

(5)参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。

(6)办理其他会计事务。

4会计岗位设置的要求有哪些

财务会计岗位设置的要求包括:

(l)记账原则。

(2)设置科目汇总表。

(3)总账科目。

(4)根据科目汇总表登记总账。

(5)遵循基本的会计核算方法。

(6)遵循基本的会计理论与会计方法。

(7)遵循重要性原则。

(8)分类账原则。

(9)科目汇总表账务处理程序。

(10)多栏式日记账账簿

这种账簿的账页格式,一般采用“收入”(贷方)“栏”“余额”三栏式。

账页格式如表5-10.

总账账簿:现金日记账、银行存款日记账、总分类账。

订本账:固定资产卡片账、库存商品明细账。

明细账账簿:固定资产报废清理后保管5年。

日记账:现金日记账、银行存款日记账等。

注意事项:

(1)明细账要按经济业务发生的时间先后顺序逐日逐笔进行登记。