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- 1. 初级会计顺口溜下载
- 2. 预习
- 3. 制定学习计划
- 4. 《经济法基础》备考难点
- 5. 初级会计备考用什么资料:
- 6. 官方教材
- 7. 辅导书
- 8. 2初级会计如何备考
- 9. 有的放矢
- 10. 查漏补缺
- 11. 温习书本知识点
- 12. 综合复习整体把控
- 13. 有舍有得重点防守
- 14. 树立全局观念,有利于大局观
初级会计顺口溜下载
2018年初级会计考试过关顺序虽未公布,但很多考生朋友在学习时,容易出现同一个知识点或几个知识点难以理解等情况,在这个时候,大家可以先使用2018年的初级会计教材进行预习,经过预习之后再使用2018年的教材进行学习。
一、预习
2018年初级会计考试大纲和教材都发布了吗?教材虽然发布了,但是并没有全面的研读,考试内容的内容都是围绕考试大纲和教材内容进行的。
所以希望考生朋友们不要忘记了2018年初级会计考试大纲的内容,小编为大家带来了2018年初级会计考试教材变化的解读,建议大家先通读一遍教材,从整体出发来制定学习计划。
二、制定学习计划
首先,你得制定一个切实可行的学习计划,并且按计划进行复习。
规划出每天应该完成的看书和做题时间,一般控制在每天不能少于2小时。
《初级会计实务》复习内容多且杂,不少于5小时。
《经济法基础》的内容可能会让大家将重心放在《经济法基础》上面,需要大家对知识点记忆更加理解,而《初级会计实务》的内容则相对不需要太多理解,只需要有适合的方法进行强化记忆。
因此,大家在学习时可以把重心放在《初级会计实务》上面,只要掌握了这个原则,学习起来就会容易很多。
三、《经济法基础》备考难点
《经济法基础》需要记忆的内容多,但是大部分都是需要背诵的内容,过早学习很容易遗忘。
所以,好的学习方法是非常重要的。
《经济法基础》记忆内容较多,但是需要考生们记住全部内容,利用空余时间记忆。
初级会计备考用什么资料:
官方教材
教材是初级会计考试命题的重要依据,基本上包含了初级会计考试的命题范围及答题方法,许多考生往往看教材厚书即可,通过教材学习也有一定的技巧。
辅导书
辅导书可以对教材的体系、内容以及辅导书的内容进行深入的了解,因为教材的内容晦涩难懂,考生理解起来比较吃力。
辅导书可以减少考生备考的阻碍,由于辅导书是围绕教材而进行的,所以辅导书的选择对于顺利通过初级会计考试有很大的帮助。
但是要注意区别
有基础的考生绝不是备考主动,而是由于备考时间紧张,两科备考时间很紧张,最后利用好了教辅的时间,再多刷题,题做的数量就会减少。
所以,为了保证初级会计考试的顺利通过,需要各位考生花费更多的时间和精力,也是很有必要的。
在学习的时候,小编建议大家,特别是擅长普路的考生,可以多刷题,熟悉考点,多写思维导图,考试时才能从容不迫近。
2初级会计如何备考
有的放矢
在做题的过程中要掌握各章节的重点和难点,了解每个章节在试题中出题的频率,有的放矢地进行复习。
先整体了解教材,找出重点和难点,把初级职称每个知识点逐个击破,逐步梳理知识脉络和重点,在这个环节应掌握最基础的内容,并了解每个章节的核心重点。
每次做完试题后,认真核对答案,并将题目在书中做标记,定期梳理。
特别是对于曾经做错的题,一定要反复记忆,避免一错再错,导致错误答案在脑海中根深蒂固。
查漏补缺
初级会计职称考试备考课后归纳总结必不可少。
在看书的时候,从整体把握,比如资产的一章内容较多,可以分为几次看,但是要连贯,把知识点穿插在一起。
看完书做题,把错误的题标记,再从书中找知识点,把没有掌握的知识点掌握。
温习书本知识点
备考初级会计职称考试,最重要的就是要通过大量做题,来理解记忆。
要把两本教材看完一遍,再做真题,归纳总结,把错题又改成自己的东西,查漏补缺。
在基本保证做模拟题的情况下,可以抽出时间多看看教材,把自己做错的题记下来,相关知识点回归教材,多看看之前没有注意的地方,教材系统地看一遍,这个时候注意浏览非重点章节,这些可能是出题的地方。
综合复习整体把控
在最后的总复习阶段,家一定要打破章节的局限,对某些问题进行综合性复习,因为在考试中,总有一部分综合性较强的试题,可能有一小部分客观题具有一定的综合性。
有舍有得重点防守
所谓有舍有得,就是在复习过程中,对相关知识点的内容进行投入产出分析,如果该内容特别繁琐,而且考到的概率较低,即投入特大,产出特小,从战略的角度,可以考虑将该部分内容放弃,这样做可以有足够的时间和精力去复习重点章节。
这个方法就适用于现在所提及到的重点内容,比如会计实务中主要讲的财务报表分析,融资租赁业务等。
树立全局观念,有利于大局观
相适应,财务管理工作面临的问题应该从多个方面进行考虑,树立全局观念,对于不能自留的部分配合其他部门或者个人进行。
财务管理人员要在日常生活中多注意自己的言行,要待人忠诚、热情,要尊重人、主动关心人。
努力提高自己的政治素养和业务素质,
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