初级会计需要备考时间多长

• 1. 备考时间
• 2. 优势:两科考试时间不冲突
• 3. 中级会计备考技巧
• 4. 制定学习计划
• 5. 提前预习,收集问题
• 6. 认真听课,解决问题
• 7. 返回复习,温故知新
• 8. 认真做题,检验成果
• 9. 劳逸结合:
• 10. 学好会计中级会计方法三
• 11. 2提前预习,打好基础
• 12. 3辅导课程,强化学习
• 13. 4返回复习,温故知新
• 14. 5认真做题,检验成果

初级会计需要备考时间多长?很多零基础的考生,他们也分享了自己零基础的经验,那么对于没有接触过会计的考生来说,备考时间需要多久呢?快来看看小编的建议吧!

一、备考时间

优势:两科考试时间不冲突

优势:会计从业取消之后,初级会计考试的报名人数会增加,对于基础比较薄弱的考生来说,可以尝试先从初级会计开始学起。

劣势:初级会计考试一年只有一次机会,如果错过就再也没有机会了。

上班族考生:上班族考生具有较多的工作压力,工作又比较忙,很难抽出大段时间复习,备考时间又比较紧张,对考试的深度和广度都没有信心。

优势:在备考中级的时候,可以把中级会计实务和注会一类的科目进行搭配,先学习中级会计实务,为之后的学习打好基础。

备考注册会计师,就需要考生具备一定的财会知识基础,备考注会,会相对其他几门科目会更加容易。

劣势:注册会计师专业阶段考试有6门科目,难度大,备考战线长,很多考生是在职备考,很容易脱产备考,所以需要大量的业余时间去学习,并且需要很强的逻辑思维能力,这对考生的综合能力要求比较高。

优势:注会考试科目中涉及到财务成本管理、经济法、税法、公司战略与风险管理等教材的知识点,备考难度较大,考生在进行备考时一定要将其理解透彻,在学习其他科目时也能打下基础。

年龄不是问题,距离通过考试还有一段时间,压力也比较大,如果是在职备考考生,学习时间就更少了,可能需要考生在备考的时候就已经学过两门科目。

时间不够的情况下,可以报考三门科目,分别是会计实务、经济法和财务管理,这三门科目是注会考试的基础,也是零基础的基础,学习难度较大,通过几率会比较大。

1. 会计+税法

会计和税法关联度很大,如会计中的所得税章节,基本上就是《税法》里面的内容,两者结合起来能够轻松掌握。

1. 审计+经济法

审计主要是偏向于审查会计逻辑,学起来比较抽象,《经济法》理解起来比较抽象,《审计》需要有大量的记忆,串联起来,能够串联贯通。

审计这门科目,就是一种十分通俗易懂的学问,对于很多人来说,都是不需要花哨的。

审计最重要的是把知识点间的联系,逻辑关系最好是建立在能够把教材中所有内容通篇幅最大的知识点一起记忆,能够达到事半功倍的效果。

1. 财管+战略

财管和战略的复习资料以及战略的复习资料我都是不建议的,毕竟财管和战略联系紧密,财管的内容更加容易理解,战略对于我们来说是没有难度的,财管是偏重于理解和记忆的科目,但是在考试时是需要结合相关的公式,如果涉及到计算公式,那么记忆起来会很快。

而且财管和战略有很多相似之处,财管的公式也会涉及到计算,所以大家在平时的学习中一定要多做题,特别是在临近考试的时候,要熟练掌握教材中每一个公式的提取关键词,同时通过做题来巩固知识点。

中级会计备考技巧

制定学习计划

学习计划是实现学习目标的重要保证,学习计划细化到每天,找到适合自己的学习进度,主动安排,做到心中有数。

提前预习,收集问题

利用去年的教材,提前预习要学习的课程,找到自己不理解的部分并进行勾画,熟悉上课的内容。

认真听课,解决问题

听课时带着之前不理解部分的疑惑去学习,认真记笔记,找到课程中的重点和难点并全面出击。

返回复习,温故知新

有专家计算过:人的初次记忆,只能在脑海中停留1——2天,再次记忆,也只能停留15天左右,只有一遍又一遍的经常性去看去记,才能牢牢地把知识记在脑海中。

认真做题,检验成果

理论需要实践来证实,学员应该再做题实践中去灵活运用并所学知识去解决问题。

劳逸结合:

大脑需要时刻保养,要注意劳逸结合,合理安排学习和休息时间,转移大脑兴奋中心,提高学习效率。

学好会计中级会计方法三

1遇到难点可以先进行梳理,学习比较枯燥,上面的课程要多看几遍,遇到不懂的知识点再进行听老师讲解。

2提前预习,打好基础

网校建议考生购买考试相关教材和书籍,提前预习要学习的课程,划出重点,标记攻破每个章节所需要的时间,扎实掌握基础知识。

3辅导课程,强化学习

只靠自己看书,学习起来可能比较费力,可以选择网校初级会计职称课程,有专业老师的讲解,帮助对知识的全面掌握,提升学习能力。

4返回复习,温故知新

有专家计算过:人的初次记忆,只能在脑海中停留1~2天,再次记忆,也只能停留15天左右,只有一遍又一遍的经常性去看去记,才能牢牢地把知识记在脑海中。

5认真做题,检验成果

理论需要实践来证实,学员应该再做题实践中去灵活运用并所学知识去解决问题。