初级会计资料题推荐

• 1. 初级会计资料书推荐
• 2. 辅导图书要利用
• 3. 轻1辅导书特点
• 4. 2习题练习
• 5. 3中级会计考试备考技巧
• 6. 甩掉拖延症
• 7. 计划是先决条件
• 8. 教材例题一定要熟练掌握。
• 9. 2初级会计职称学习方法

初级会计资料题推荐选择由官方公布的教材,由财政部会计资格评价中心编制,通常教材的基础内容都是最简单的考试内容,助力考生快速通关。

考生可通过辅导网课,进行备考工作。

初级会计资料书推荐

官方教材是初级会计考试命题的重要依据,基本上包含了考试的命题范围及答题标准,近年来初级会计考试考查方式灵活,考点覆盖密集,若脱离了教材的约束,备考起来可能漫无目的,难以入手,许多细小知识点难以覆盖,想要建立清晰的知识框架更是难上加难!

辅导图书要利用

教材的内容较枯燥,考生理解起来可能不是十分容易。

辅导书可以帮助考生对辅导教材进行深入浅出的了解,从而帮助考生更加系统的掌握教材中的重点内容。

轻松过关1囊括所有重要考点,深刻理解命题规律,对于顺利通过考试有着显著作用。

轻1辅导书特点

《轻2》以轻1为本,重中之重,全面覆盖,突出重点。

本章在每套考卷中的分值约为2分,考生可最多投入250小时的时间进行查漏补缺,把握重难点,逐个攻破。

重视新增章节的学习,对于考试的新知识、新内容的学习,将是重中之重。

如果是已经掌握的知识点,不必过于纠结,可以跳过,继续复习。

2习题练习

说到底,考试无非就是考查你的解题能力,而不是考查你研读教材的能力,研读教材的能力最终也是为了解题能力服务的。

所以无论如何,习题还是要做一些的,特别是财务管理和会计实务。

基础班的同步练习题和应试指南或经典题解、网校的模拟题是一定要反复做的。

在做题的过程中,不要为了做题而做题,要通过做题来还原知识点本身,比如在解一道多选题时,分析下都涉及到了哪些知识点,如果做错了,要做上标注,以便随时复习,并分析做错的原因,以防下次再掉入同一陷阱中。

模拟题是冲刺阶段必备神器,即使冲刺阶段时间不充裕,也要做上3套。

对于参加无纸化试点考试的童鞋们,还要多熟悉下无纸化考试环境,中华会计网校为大家提供了无纸化模拟系统供大家练习。

1. 及时复习

初级会计考试涉及的内容虽然都是比较基础,但是还是比较重要的,要及时复习。

如果时间允许,可以准备一套真题,从现在开始,经过一轮复习,利用这个月的时间把教材精讲班学习一遍,这样学习效果会更好。

3中级会计考试备考技巧

一、甩掉拖延症

明日复明日,明日何其多!不要认为留给你的备考时间还有很多,因为你并不是把所有的时间都留给了中级会计职称备考,工作、家庭将消耗完你一多半时间和精力,万一你还有娱乐,留给学习的时间更是相当紧迫。

而中级职称又是具有一定难度的考试,如果把初级会计职称难度标记为一颗星,那么中级会计职称考试的难度就是三颗星。

考试的内容更为复杂深奥。

考生们及早进入学习状态,只有投入的精力和时间达到了度方能水到渠成地通过考试。

让时间浪费在拖延和犹豫中则得不偿失。

二、计划是先决条件

计划是通向目的地的线路图,切实有效的计划有助于顺利抵达目的地。

备考中级职称切忌盲目凌乱,计划中没有目的的认为学习计划可以按照纲要来安排,想要达到切实可行的效果就要找一个押题的方法,这样可以省下很多的时间。

三、教材例题一定要熟练掌握。

教材是考试命题的根本,是整个复习备考的基础,应引起足够的重视。

教材中涉及到的例题,是决策的前提,而教材是考试命题的依据,只有在听课辅导时才能对教材的内容进行解答。

因此,老师在精讲的基础上可以适当地放弃一些不必要的小建议。

但该方法在精讲的基础上,必须要深入浅出,尤其是要注意把握例题中的问题,搜寻解决问题的思路,避免再犯同样的错误。

2初级会计职称学习方法

1. 制定学习计划

合理安排好时间,学习教材内容可以帮助考生更加系统的学习知识点,更加高效的学习考生支付备考时间。

合理安排好时间对复习效果非常重要。

1. 选择适合自己的辅导班

如果说初级会计职称是大家公认的会计职称,那么中级会计职称则是大家公认的会计职称,那么中级会计职称则是我们会计人空闲的时间,想要尽快拿下它,那没有捷径可以走到前边,大家可以选择一个适合自己的网络课程,进行学习。

1. 报名网课

全天候科技学习的方式非常适合大家在上下班的时候,坐在办公室的考生们直接进行上课,也可以直接到线下的浪潮中,利用一切可利用的时间,利用上课时间,与老师联合起来学习,不仅有利于提高效率,还有利于考生不会被分配工作任务重视起来,更好地完成工作任务。

1. 上下班的时间

每个人每天学习时间不一样,需要根据自己的实际情况来确定,如果是在校学生,那就更要晚上回家,一般晚上回家之后就会有无数的时间,这个时间实在太短,也不利于工作的开展。