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初级会计证是怎么考试的?以下是初级会计证考试的方法等等的介绍,希望可以帮助到您。
初级会计证考试的内容是在《初级会计实务》和《经济法基础》这两门课程里,初级会计职称考试的题型包括单选题、多选题、判断题以及不定项选择题。
这两门课程的考试内容虽然是比较基础,但是知识点比较零散,对于没有系统学过初级会计知识的考生来说是有一定难度的。
建议大家在预习阶段就要养成经常看书的习惯,看书看题,做题的同时多思考,学会举一反三,只有把这些知识点熟记于心,才能做到举一反三。
中级会计职称《中级会计实务》、《经济法》
中级会计实务:三科中相对来说难度是最大的一科,考生需要在连续的两个考试年度内全部通过,才可取得证书。
另外,目前,我国对已取得中级会计专业技术资格的会计人员,采用评审制来认证其高级会计师职称。
- 注册会计师考试(CPA)
凡有高等专科以上学校毕业的学历、已取得会计或者相关专业(指审计、统计、经济)中级以上专业技术职称的中国公民都有资格报考。
随着近年来注册会计师业务范围的不断拓展、注册会计师执业要求和职业判断能力的要求不断提高以及国际化发展的人才需求不断提升,财政部决定对注册会计师制度进行改革,并从2009年起实行新的考试制度,原考试制度2009年实行最后一年。
这次改革重点主要有以下三个方面:一是将注册会计师考试由一个阶段调整为两个阶段,第一阶段为专业阶段,第二阶段为综合阶段。
二是调整和补充考试内容,充实公司战略、风险管理、内部控制等内容。
三是注重培养专业人才,特别是第三阶段考试,整合现行考试制度有关要求,对胜任能力方面的要求进行分拆、补充和完善,并加以整合,着重考查考生在执业环境中解决实际问题的能力。
3加强对注册会计师后续教育的研究
中国注册会计师行业发展一直以来,都是广大考生的就业方向,我国注册会计师职业发展方向已经从谨慎性、稳健性、历史性和资本运作为主,发展形势也已经从谨慎性转向谨慎性,并且在实践工作中取得了一定的成效。
但是,目前我国注册会计师行业的发展总体上还是比较迟钝和间接发展,没有很好的职业道德规范,在实际操作中为达到一定的目的,往往会受到来自于职业判断、商业判断方面的阻碍,存在一定的风险,而在职业判断方面,注册会计师会更加谨慎,更加稳健。
- 加强执业风险防范和管理
众所周知,目前我国的会计法律法规和会计准则都是由国家制定并公布的,其权威性和可操作性却很强,因此,对于会计从业人员的后续职业判断尤为重要。
如何判断一份真实的财务报告能够对审计人员是否继续履行其职业道德、遵守职业道德、坚持职业道德,并能够为企业带来哪些改变?这些改变对于一个会计从业者来说很重要。
成为一名合格的会计人员,不仅需要具有良好的会计职业道德和扎实的专业知识,而且需要不断的学习新知识、提升自己的会计专业知识,保持自己的工作能力,相信只要我们坚持原则,就一定会成为优秀的会计人员。
- 如何成为一名合格的会计人员?会计人员个人的专业知识和业务能力是个很重要的提高,如果不具备足够的专业知识和技能,光靠自己是无法在会计的行业中找到一份满意的工作,是很难在会计行业立足的。
如何才能成为一名合格的会计人员?会计人员业务素质:业务素质是会计人员职业道德的基础,会计职业道德的高低对会计的概念、职业道德的原则、方法、程序和组织形式加以正确的评价有着重要的借鉴意义。
因此,会计人员必须具备专业素质,会计职业道德要求,因为他们的共同作用,共同作用的结果是形成一种新型的会计道德。
(3)如何正确认识会计职业道德与会计职业道德,自觉提高会计职业道德水平。
会计职业道德是一般社会道德规范在会计工作中的具体体现,引导、制约会计行为,调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。
它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程,体现了社会要求与个性,着眼于人际关系如何,人际关系如何,会计职业道德规范的执行,个人道德观念如何,对会计工作的规范化产生正能量。
(4)提高会计人员的业务素质。
因为会计人员是需要提高会计人员素质的,所以提高会计人员的素质就必须提高会计人员的业务素质。
《规范》对会计人员的行为提出了更高的要求,如加强会计人员职业道德教育,树立会计职业荣誉感;加强会计人员的职业道德教育,以提高会计人员的业务素质;强化会计人员的职业道德意识,加强会计人员的职业道德教育,强化会计人员的职业道德意识;同时通过教育和培训,实行学分制管理,加强会计人员的职业道德教育。
2会计诚信与会计造假的联系
会计诚信与会计造假是两种不同的理论,其中会计造假主要是会计人员做假账和伪造会计资料,以及出具虚假报告等行为。
会计造假既影响国家宏观调控,又影响下属企业搞好其经营活动,使其承担了较高的经营风险。
会计造假不仅会导致企业声誉受损,更会为禁入某些企业谋求发展的动机。
因此,会计诚信和会计造假的直接关系表现为会计诚信的存在和不断的改进。
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