初级会计网课网盘

• 1. 网报流程:
• 2. 第一步:登录报名网站
• 3. 第二步:填报信息
• 4. 2初级会计考试如何备考
• 5. 甩掉拖延症
• 6. 计划是先决条件
• 7. 遇到难题保持耐心和恒心
• 8. 形成系统的知识体系

初级会计网课网盘指的是初级会计职称报名网,初级会计职称报名网是报名初级会计职称考试的官方网站。

考生可以在官网搜索全国会计资格评价网进行报名。

初级会计考试属于全国性考试,报名成功之后考试就可以在全国会计资格评价网下载、打印准考证。

网报流程:

第一步:登录报名网站

登录“全国会计资格评价网”,了解报名程序及注意事项,确认本人符合报考条件的前提下,进入“全国会计专业技术资格考试网上报名系统”。

第二步:填报信息

考生应如实填写各项报名信息,并仔细核对,按要求上传本人近期正面、免冠、白底证件电子照。

设置登录密码,并牢记“报名注册号”和“登录密码”。

第三步:报名信息输入完毕后,系统会自动生成报名注册号,要牢记“报名注册号”和“登录密码”。

最后打印报名信息表即可。

提醒:中级会计报名信息表打印时需要注意什么?

答:打印中级会计报名信息表时需要注意以下几点。

1. 打印中级会计报名信息表时,需要注意以下几点。

(1)“打印”按钮是报名的必备条件。

没有打印的考生,可以自行登录报名系统打印。

(2)“打印”按钮是中级会计报名信息表。

(3)认真核对报名信息,包括姓名、照片、性别、准考证号、证件号等重要信息,一般需带“*”“~”号进行确认。

1. 打印报名信息表时,报考人员须使用“IE浏览器”,认真核对报名信息,完成缴费报名后,报考人员可在报名期间登录报名系统查询个人报名状态,若报名系统显示“报名成功”,代表报考人员已完成了全部报名操作。

2. 确认报名状态

报考人员应在规定时间内打印报名信息表,报名信息表是报考人员查询资格审核结果、网上交费等事项的重要依据。

在交费前,考生可凭“报名注册号”和“登录密码”登录报名网站自行修改报名信息。

1. 打印报名信息表

报名信息表是报考人员在网上报名系统开放期间填写有关个人身份信息、学历信息及就业信息的表单。

报名信息表中“报名考生信息表”一栏可用于打印。

1. 特别提醒

报名信息表记载了考生在考试成功通过后的一系列活动,但缺少一条是必填的。

1. 信息表打印时,考生只需打印一份即可。

打印时需要注意以下几点。

(1)报考人员应严格按照报名条件报名,对填报个人基本资料、学历情况、上传照片等的真实性和完整性负责,不能使用虚假信息报名,也不能在同一考试年度内重复报名参加多批次考试。

如果提供虚假报名信息或者采用其他不正当手段取得报名资格的,其后果由报考人员本人自行承担。

一般来说,将取消考试成绩,一律不予发放初级资格证书,严重者将记入会计人员信用档案。

1. 报考人员通过他人或者培训机构代报名,造成报名信息差错、信息泄露等问题,由报考人员自行承担责任。

2. 未进行或未通过资格审查的考生,即使成绩合格也不能获得会计初级会计师证,请考生务必重视,在规定时间内及时参加考后资格审核。

2初级会计考试如何备考

一、甩掉拖延症

明日复明日,明日何其多!不要认为留给你的备考时间还有很多,因为你并不是把所有的时间都留给了中级会计职称备考,工作、家庭将消耗完你一多半时间和精力,万一你还有娱乐,留给学习的时间更是相当紧迫。

而中级职称又是具有一定难度的考试,如果把初级会计职称难度标记为一颗星,那么中级会计职称考试的难度就是三颗星。

考试的内容更为复杂深奥。

考生们及早进入学习状态,只有投入的精力和时间达到了度方能水到渠成地通过考试。

让时间浪费在拖延和犹豫中则得不偿失。

二、计划是先决条件

计划是通向目的地的线路图,切实有效的计划有助于顺利抵达目的地。

备考中级职称切忌盲目凌乱没有计划。

盲目的备考只会使自己更加茫然。

切实可行的计划能达到事半功倍的效果,能清晰看见自己的进步,同时也给自己树立信心。

明确目标才能循序渐进的把该做的任务做好。

把较为复杂的知识点逐个击破,疏通各个章节之间的障碍。

三、遇到难题保持耐心和恒心

中级会计职称备考过程中难免磕磕绊绊,尤其是眼高手低情形下面对考题时的无措和愤恨。

深奥、细碎的知识点理解起来会有难度,一些总觉得理解了的知识点在做题时却屡屡出错。

这就需要考生保持心平气和的态度,集中精神发现和解决问题,而不是轻言放弃。

遇到不懂的地方要及时解决,坚持按计划完成当天的任务。

多分析和总结一些重难点的学习方法和记忆技巧。

合理安排各科目的学习时间,让学习更有条理性。

四、形成系统的知识体系

总览教材,考点可谓散落全书各个角落。

单纯零散地记忆,不仅会有遗漏,在做题时还会由于某个点未顾及到而一步走错满盘皆输。

如果能够时常总结,将各章节相关或相似知识点汇总整理、分类记忆、串联记忆,