初级会计打印信息单

• 1. 报名条件审核时
• 2. 2初级会计考试怎么备考
• 3. 培养实务思维,制定规律学习计划并实施
• 4. 紧扣实务教材学习,兼顾全面与重点
• 5. 善于总结规律,通过比较法重点掌握

初级会计打印信息单有官方指定打印渠道,考生可从官方官方指定的打印入口或网页端的打印页面截图打印内容打印出来。

初级会计打印信息单有官方指定打印入口,考生可从官网首页上至全国会计资格评价网(http://kzp.mof.gov.cn/)打印入口截图打印。

初级会计报名信息表是考生进行资格审核和证书领取时使用的重要材料。

由于各地区的初级会计报名简章并不一样,因此建议考生在打印前多打印几张留存的备份文件,以免影响自己的考试成绩。

初级会计职称考试是全国统一考试,报名网址是“全国会计资格评价网”(http://kzp.mof.gov.cn/),考试科目是《初级会计实务》和《经济法基础》,两科的题型均为单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题,共55道题,满分100分,60分为考试合格分数线。

二、报名条件审核时

1. 考生报名时填写的学历信息,应为本人原毕业证书编号,如有国外学历,则需要另行填写“无”。

2. 考生报名时所填报的学历信息需由原毕业学校出具证明。

3. 考生报名时所填报的学历信息需由原毕业学校出具证明。

4. 考生报名时所填报的学历信息需由原毕业学校或原毕业学校出具证明。

5. 考生报名照片应为本人近期正面免冠,非过度化妆、使用软件程序修饰、自拍等造成照片与本人实际外貌相差较大、无法辨别真伪的照片。

6. 考生报名时所填报的学历信息需与上传照片进行比对,请考生务必核对本人基本资料情况,如发现有造假的,应进一步查明原因,并对自行承担责任。

7. 考生报名时所填报的学历信息需由原毕业学校出具证明。

8. 考生报名时所填报的学历信息需由原毕业学校或原毕业学校出具证明。

9. 考生报名时所填报的学历信息需由原毕业学校或原毕业学校出具证明。

10.考生报名照片上应显示报考人员双肩、双耳、双眉,不得佩戴首饰,不得上传全身照、风景照、生活照、艺术照、侧面照、不规则手机照等。

11.考生报名时姓名中含有生僻字、报名系统中无法打印的怎么处理?

答:1、建议考生进行照片上传,以免自己无法上传照片。

2、报名时使用的照片,将作为准考证、会计专业技术资格证书上使用的照片。

因此,报考人员须准备标准证件数字照片(白色背景,JPG格式,大于10KB,像素大于等于295*413)。

建议考生使用照片审核处理工具处理后保存照片,以免影响后续报名操作。

12.问:照片处理工具如何使用?上传照片的要求和用途是什么?

答:(1)照片审核处理工具是审核处理报名照片的工具,只有审核通过的电子照片才能在注册时正常上传。

上传的电子照片将在准考证、会计专业技术资格证书上使用。

请报考人员务必按要求设置和进行操作。

(2)照片源文件必须是标准证件数字照片,白色背景,JPG格式,大于10KB,像素≥295*413。

(3)为保证照片清晰度,禁止将像素数量不满足要求的照片进行放大后使用。

(4)报考人员应对照片质量负责,如因照片质量影响考试、成绩或证书的,由报考人员本人负责。

1. 问:报名费与考务费是多少?

答:全国统一的考试报名费为每人每科56元。

1. 问:报考人员应在报名前仔细阅读相关文件,确认自己是否符合报名条件。

2. 问:初级报考人员应如何进行网上报名?

答:初级报考人员应在所在省(区、市)会计考试管理机构公布的报名及交费时间内,登录财政部会计资格评价中心报名系统进行报名。

2初级会计考试怎么备考

培养实务思维,制定规律学习计划并实施

万事开头难,备考初级会计实务科目的知识也不例外,只有从思想上坚定目标树立信心才能保证学习上的积极性和主动性,行为上又需要付出哪些努力呢?首要环节就是要结合自身情况制定一份合理规律的学习计划并坚定的实施,每天坚持在固定的时间段学习《初级会计实务》内容,逐渐养成实务思维,避免三天打鱼两天晒网因懒惰或拖延不能长期坚持。

紧扣实务教材学习,兼顾全面与重点

初级会计职称考试命题范围不会超出教材内容,因此初级会计职称教材是学习过程的重中之重。

小编建议初级会计考生要全面仔细地学习教材,至少保证认真看两遍以上,真正做到熟悉教材内容。

学习过程中要结合老师的课程和讲义,把看书、听课和做题完美结合起来,地毯式学习基础知识内容的同时还要紧紧把握各章节知识的重点和难点加深理解和记忆。

善于总结规律,通过比较法重点掌握

学习初级会计实务是循序渐进的过程,很多考生都会在初级会计职称考试考前面临学过的知识容易遗忘,遇到类型题目不会灵活运用的问题。

想要避免这一问题最好的方式就是在熟悉相关知识点后注意梳理教材中的知识点,结合老师总结的规律及时归纳对比,掌握知识核心体系,