初级会计成绩没查

• 1. 考生可选择登录成绩查询入口,使用普通话:
• 2. 本答案操作环境:
• 3. 品牌型号:联想X220
• 4. 系统版本:Windows7
• 5. 浏览器:谷歌Chrome
• 6. 该方法适用其它机型和系统浏览器
• 7. 初级会计的备考技巧
• 8. 趁热打铁
• 9. 制定计划
• 10. 题少而精
• 11. 有的放矢
• 12. 查漏补缺
• 13. 温习书本知识点,及时整理归纳总结

初级会计成绩没查,需要等待上级的正式通知。

考试每年举行一次,初级会计成绩查询入口为“全国会计资格评价网”,考生需要在规定时间内登录全国会计资格评价网,确认自己的考试成绩。

考生可选择登录成绩查询入口,使用普通话:

1. 登录“全国会计资格评价网”(http://kzp.mof.gov.cn/),进入“成绩查询”栏目查询自己的初级会计考试成绩;

2. 选择自己所报考的省市,输入相关证件号,登录自己的个人账户;

3. 点击“成绩查询”按钮,就可以查询到自己的初级会计考试成绩。

本答案操作环境:

品牌型号:联想X220

系统版本:Windows7

浏览器:谷歌Chrome

该方法适用其它机型和系统浏览器

1. 请问正确填写的机型、试题选项和答题方法

进入答题界面:“考生”按钮,进入答题界面。

“考生”按钮,进入系统答题界面。

“考生”按钮,进入系统答题界面。

注意事项:请用鼠标点击本题的作答,巧用改变文字背景色。

在“提交”按钮结束之后,系统会自动将所有未交卷的答题答案都追回,考生要及时作答。

1. 不要提前交卷

如考生决定结束本考试科目作答,可以点击屏幕上方的“交卷”按钮结束本考试科目答题,结束本考试科目答题,点击交卷即可。

考生可以在考试过程中对受分配方案进行选择,也可以在答题界面中直接点击相应的按钮,直接将已经提交的答题结果通知交给其他考生。

1. 不要再返回到考场

考试过程中,考生如果出现考试题目当中没有显示相关内容,或是没有显示相关内容,考生只要按照提示认真答题,还是没能顺利得到满分的。

所以,考生切勿轻视考试,保持良好状态,你也是完全可以顺利通过考试的。

1. 要重视检查和评

初级会计考试考生注意事项就是认真仔细致地审题,看清楚题型,审题的时候要认真仔细致,不要过于潦草,避免出现漏看错看错看的现象,接下来就是要认真细致了,把自己有把握的都算出来,如果觉得大题比较难,可以按照自己的习惯把题目先看完,再带着问题去看题,做完题再看答案,错的部分一定要返回头来,切忌故意拖慢大意失。

1. 整理错题

对于做错的题目,考生须要自己总结整理出错题集,方便以后的复习。

每当自己都做完一个章节的题目,就会有对应的复习资料作为复习资料。

如果家里不去包括研究,那么就会把一些错题整理起来,并且整理笔记整理好,对于下一次重温复习要重视的书籍,也是复习的大忌。

初级会计的备考技巧

趁热打铁

在考证的时间安排上,我一直坚持自己的观点,那就是一定要趁热打铁,会计从业资格考试通过了之后就立刻去考初级职称,这样才可以保持学习状态,让学习效果更好。

制定计划

首先,你得制定一个切实可行的学习计划,并且按计划进行复习。

规划出每天应该完成的看书和做题时间,一般控制在每天不能少于2小时。

《初级会计实务》复习内容多且杂,不少内容需要反复阅读才能读懂,而《经济法基础》的内容则相对不需要太多理解,只需要有适合的方法进行强化记忆。

因此,给《初级会计实务》多分配一些复习时间是很有必要的。

两门课的时间安排比例在2:1比较合适。

做出时间规划后,最关键的是要严格执行落实,即使再苦再累也必须完成。

题少而精

每个人的学习习惯不一样,题海战术不一定有用,多吸取一些前人的经验,在学习过程中,一定要把所有的知识点都消化掉。

有时遇到不太明白的知识点,没必要浪费时间去死磕,题不在多而在于精,打好扎实的基础最重要。

坚持少而精的原则。

有的放矢

在做题的过程中要掌握各章节的重点和难点,了解每个章节在试题中出题的频率,有的放矢地进行复习。

先整体了解教材,找出重点和难点,把每个知识点逐个击破,逐步梳理知识脉络和重点,在这个环节应掌握最基础的内容,并了解每个章节的核心重点。

每次做完试题后,认真核对答案,并将题目在书中做标记,定期梳理。

特别是对于曾经做错的题,一定要反复记忆,避免一错再错,导致错误答案在脑海中根深蒂固。

查漏补缺

初级会计职称考试备考课后归纳总结必不可少。

在看书的时候,从整体把握,比如资产的一章内容较多,可以分为几次看,但是要连贯,把知识点穿插在一起。

看完书做题,把错误的题标记,再从书中找知识点,把没有掌握的知识点掌握。

温习书本知识点,及时整理归纳总结

首先,学习的时候要先把教材全部内容先进行理解,然后再看教材,带着问题去听课,如果条件允许,可以选择1.5倍速度去听,提高效率。