初级会计师审查

• 1. 初级会计师审查内容
• 2. Q2
• 3. 03
• 4. 自治区初级会计考试政策
• 5. 继续教育学分要求
• 6. 继续教育形式
• 7. (一)面授教育

初级会计师审查是对成绩有异议的考生在规定时间内携带相关资料前往相应财政局(财政局)或考试管理机构(财政局),提出审查申请,申请查分。

如果考生对自己的初级会计职称考试成绩有异议的,可以提出成绩复核申请。

初级会计师审查内容

1. 报名,资格审核

(1)考生报名信息是否真实。

(2)考生是否具备高中及以上学历。

(3)考生报考初级资格的条件是否符合规定。

1. 考试时间及科目

初级会计师考试科目:《初级会计实务》《经济法基础》。

1. 考试时长

初级会计师考试日期为5月11日至15日,分两个时间段进行,上午8:30-11:30,下午14:30-17:30。

《初级会计实务》科目考试时长为105分钟,《经济法基础》科目考试时长为75分钟,两个科目连续考试,时间不能混用。

高级会计资格考试于2020年5月9日开始举行,共一个批次。

4月11日前,各省级考试管理机构公布本地区考试准考证网上打印的起止日期。

5月30日开始组织考试。

初级资格考试采用无纸化方式,定于2021年5月15日至19日进行。

5月22日至23日,分两个时间段进行。

5月23日,为初级会计资格考试备用的考生提供考试场次时间窗口(具体安排另行通知)。

总共有100个场次,各考区具体考试时间以准考证为准,请考生以准考证上记载的信息为准。

Q2

问:初级会计考试需要准备多久才能领取证书?

答:由于各考区政策不一致,具体时间请以当地政策为准。

03

问:报名时考生信息填写错误怎么办?

答:1、报名信息表更改时考生须重新填写。

1. 报名信息表更改时考生如果没有认真填写,在初级会计报名结束后发现报名信息表填写错误的,可自行登录系统更正并联系当地财政局申请修改。

2. 报考人员在缴费前,可在报名期间自行登录报名系统修改。

确需修改的,请咨询当地财政部门。

自治区初级会计考试政策

1. 浙江省2020年会计专业技术初级资格考试报名时间:网上报名,缴费确认截止时间:2020年11月15日24:00。

2. 浙江省2020年初级会计考试报名时间:2020年12月7日-25日,补报名时间:2020年12月27日-25日,补报名时间:2020年12月27日-25日,采用网上报名的方式,考生可在“浙江会计专业技术资格考试报名网”(网址:https://kjzj.czj.zj.gov.cn)或“浙里办”手机APP的“会计之家”进行报名。

3. 浙江会计之家信息登记的具体地址,请大家以浙江省财政厅(网址:http://kjzj.czt.zj.gov.cn)或“浙里办”手机APP的“会计之家”栏目—“信息登记”栏目—“信息登记”或“证书管理号”栏目查询证书信息。

浙江会计之家信息登记的具体地址,请大家关注浙江省财政厅(网址:http://kjzj.czt.zj.gov.cn)—“会计人员信息采集变更”栏目,按照要求填写个人信息资料(在“个人信息登记”栏签字,在“证书口令”栏输入正确的证书口令,点击“登录”按钮进入系统登录界面,并按照要求填写本人信息,即可完成会计人员信息采集。

二、继续教育学分要求

会计专业技术人员继续教育包括专业科目继续教育和公需科目继续教育。

所有会计人员均应完成专业科目的继续教育,专业科目继续教育每年取得的学分不少于60学分。

会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。

三、继续教育形式

会计专业技术人员可自愿选择参加符合《会计专业技术人员继续教育规定》规定的继续教育形式,不同形式的继续教育学分可以累计。

(一)面授教育

除参加财政部门直接组织的会计专业技术人员面授教育外,各单位可根据本单位会计专业技术人员情况和需求,独立组织专业科目继续教育。

会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度,每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分,其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。

1. 公需科目。

按照人社厅《关于开展2021-2022年度专业技术人员继续教育公需科目学习的通知》要求执行,3个必修主题为:成渝地区双城经济圈政策解读、国省《“十四五”规划纲要》全面解析、《民法典》解读及法治思维能力建设。

1. 专业科目。

主要包括会计法律法规、政府会计准则制度、内部控制制度、管理会计以及警示教育等。

各地、各部门(单位)可根据本地区、本部门(单位)实际情况和会计人员岗位需要,有针对性、有重点地确定继续教育内容。

(二)继续教育形式。

会计人员可自愿选择网络培训、面授培训或者参加全国会计专业技术资格考试、参加会计类专业会议、参加会计类专业学历(学位)教育、承担会计类研究课题等多种方式。