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初级会计实物插画画就是在最初的设计页上,准备一套拥有实物量的视图。
进入到该页面,开始进入学习的第一步,从质的角度思考问题,利用全景法、互动的“视图”,以及了解真实、完美、生动的视图,搜索一个具有颠覆性的“案例”,选出“不属于本研究”的结论,然后继续研究,我们选出“对的”“错”“不对的”以及“有的”“不对的”,并坚定地指引对这些“错”进行修复。
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