初级会计大纲会有什么变化

• 1. 最新变化!财政:2020初级考试延期
• 2. 初级会计大纲会有什么变化
• 3. 会计基础工作规范的意义
• 4. (一)真实性
• 5. (二)合理性
• 6. 2会计继续教育的方法一
• 7. (1).参加会计人员继续教育培训的对象
• 8. 北京市行政区域内的会计人员(不包括在京的中央单位会计人员)为:
• 9. 继续教育内容与形式
• 10. (二)会计人员可自行选择以下几种继续教育学习方式:
• 11. 继续教育学分管理
• 12. 2021年度继续教育形式及学分计量标准如下:

初级会计大纲会有什么变化?小编在这里提醒大家,初级会计考试大纲会对考试有一定的变化,初级会计考试的难度也会相应的增加。

所以大家要认真的备考复习,争取顺利通过考试。

最新变化!财政:2020初级考试延期

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一、初级会计大纲会有什么变化

初级会计考试共有2门考试科目,分别为《初级会计实务》和《经济法基础》。

其中,初级会计实务教材,相对而言变化是比较大的:

初级会计实务教材第二章会计基础大纲变动,第一节增加了收入确认条件的说明,第三节增加了电子形式的外来原始凭证审核。

第五节增加了信息化环境下会计账务处理基本要求相关内容,修改了第五节增加了电子形式的外来原始凭证审核。

二、会计基础工作规范的意义

(一)真实性

会计基础工作的实质是会计核算工作的基本职能,是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。

(二)合理性

会计基础工作是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。

随着市场经济的日益发展,会计工作也越来越受到人们的重视。

但是目前,在我国,在会计人员的职业道德教育、业务素质方面还存在着不少问题,主要表现在:

(1)在会计人员继续教育停留在形式上,没有接受培训和学习,没有文凭。

(2)在持证人员上岗前,没有会计基础知识,无法按照会计职业道德规范开展会计工作;

(3)单位负责人、会计机构负责人、会计主管人员对继续教育工作采取消极应付态度,会给持证人员造成巨大损失;

(4)会计人员继续教育停留在形式上,没有进行过权利控制,没有进行过什么组织、流程,没有达到什么标准,没有达到什么标准。

2会计继续教育的方法一

1. 在会计人员继续教育中的学习,应该采取学分制的学习形式,因为不同的学习形式,对学分的要求也不一样。

对于高级会计人员来说,他们的继续教育是学分扣除的,完成继续教育之后,期间和之前相同,没有任何时间上的差别,都是一样的,只要你继续教育的年限持续不断累积,就可以保持这些年的继续教育学分,参加继续教育的学习。

所以,每年都需要参加继续教育,课程也会适当,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。

会计继续教育也就是《会计从业资格证》实行定期年检制度。

指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容,又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。

会计继续教育是要会计人员每年修满24学分的课程或者是参加面授培训时间不低于48小时。

1. 继续教育学分的取得和管理

会计人员继续教育学分的取得,主要以学员为单位,参加继续教育培训机构学习、网络教育培训、面授培训以及其他形式展开。

(1).参加会计人员继续教育培训的对象

北京市行政区域内的会计人员(不包括在京的中央单位会计人员)为:

1. 具有会计专业技术资格(初级、中级、高级和正高级)的人员;

2. 不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。

从事会计工作主要包括:

1. 出纳;

2. 稽核;

3. 资产、负债和所有者权益(净资产)的核算;

4. 收入、费用(支出)的核算;

5. 财务成果(政府预算执行结果)的核算;

6. 财务会计报告(决算报告)编制;

7. 会计监督;

8. 会计机构内会计档案管理;

9. 其他会计工作。

担任单位会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师(财务总监)的人员,属于会计人员。

二、继续教育内容与形式

(一)会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

继续教育采用的课程、教学方法应当适应会计工作要求和特点。

公需科目包括会计人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、会计职业道德、技术信息等基本知识。

专业科目包括会计人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

(二)会计人员可自行选择以下几种继续教育学习方式:

1. 参加公示在“会计人员信息管理系统中-通知通告”的社会培训机构进行网络培训;

2. 参加具备培训条件的市、区主管部门(总公司)组织的各项专业培训学习;

3. 参加财政部门或人力资源和社会保障部门举办的各类会计专业技术人员继续教育培训;

4. 参加北京市财政局组织的会计人员知识竞赛;

5. 其他可折算继续教育学分的方式。

三、继续教育学分管理

本市会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,会计人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。

其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。

会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不能补以前年度,也不得结转以后年度。

2021年度继续教育形式及学分计量标准如下:

(一)参加符合条件并公示在北京市财政局官网上的社会培训机构或者用人单位承办的继续教育:参加面授继续教育的,