初级会计不定项有几个大题

• 1. 初级会计不定项选择题题量
• 2. 初级会计考试形式
• 3. 初级会计实务单项选择题
• 4. 2会计职称考试的记忆技巧
• 5. 必须具备国家教育部门认可的高中毕业及以上学历;
• 6. 必须具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为;
• 7. 必须履行岗位职责,热爱本职工作;
• 8. 初级会计职称各科目特点:
• 9. 《经济法基础》考试重点
• 10. 会计法律制度。
• 11. 支付结算法律制度。
• 12. 增值税、消费税法律制度。
• 13. 企业所得税、个人所得税法律制度。
• 14. 企业所得税、个人所得税法律制度。
• 15. (1)“吸收成本法”和“吸收成本法”的优缺点
• 16. 优点:
• 17. 优点:
• 18. 缺点:

初级会计不定项有几个大题,不定项选择大题通常会被作为基础类考题,主要考核考生对知识点的掌握程度,题目类型包括选择题、判断题、不定项选择题,主要考察考生对基础知识的掌握程度。

初级会计不定项选择题题量

初级会计考试的不定项选择题是指,在初级会计考试中,不定项选择题是难度最小的题型,题目类型主要有三种,分别是单项选择题、多项选择题、判断题以及不定项选择题,其中不定项选择题的评分标准是只有一个题目,但是不定项选择题的评分标准都是有一定的区别的,考生可以根据自身的实际情况选择。

初级会计考试形式

2020年初级会计职称考试继续采取无纸化闭卷机考的形式,考试题型均为客观题,具体包括单选题、多选题、判断题及不定项选择题。

初级会计实务单项选择题

单项选择题,顾名思义,只有一个正确答案。

相对于其他几种题型,单项选择题是比较简单的题型,能否在单项选择题中拿到尽可能高的分数,是大家能否顺利通过考试的基础。

因此,做单项选择题时要注意:

(1)通读单项选择题的题,明白题目的要求。

(2)按照题目要求答好每道题。

(3)可以考虑运用排除法。

如果正确答案不能一眼看出,应首先排除干扰项,就是把明显拙劣、不正确的答案去掉。

一般而言,单项选择题的题干只涉及一个考点,题目与正确答案几乎直接来自教材,其余干扰项是靠命题者进行设计的,所以在了解教材内容的基础之上,很容易确定正确答案。

(4)猜测正确答案。

如果想尽方法,仍然无法确定哪个是正确答案,则可以运用考生所掌握的知识进行猜测。

由于我们没有答错题倒扣分的规则,所以不选答案肯定不会得分,而选择之后,则有可能得分。

2会计职称考试的记忆技巧

1. 缩略

由于会计从业考试取消,初级会计职称考试成绩有效期变为一年,考生必须一年内通过两科考试,才能取得初级会计职称证书,否则,将拿不到会计证。

也就是说,考生若是要拿到初级会计职称证书,那么必须具备以下两个条件:

第一,必须具备国家教育部门认可的高中毕业及以上学历;

第二,必须具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为;

第三,必须履行岗位职责,热爱本职工作;

第四,必须具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上学历。

初级会计职称各科目特点:

《初级会计实务》考试主要是关于文字记忆和计算类的内容,相对《经济法基础》考试来说难度更大,需要考生具备各项综合能力,也为《经济法基础》的学习奠定了基础。

《经济法基础》相对而言没有《初级会计实务》难,考点内容基础性强,多是需要考生理解和记忆的内容,每年教材内容都可能会发生变化,因此要格外关注教材中发生变化的内容,这部分考生一定要重点关注。

1. 《初级会计实务》考试内容多,考点覆盖率高,但考试重点一般都在教材上出现,因此考生在备考时需要重点关注教材中发生变化的内容,一般教材内容都会进行相应调整,考生在学习时需要重点关注教材中发生变化的内容,掌握新的知识点。

《经济法基础》考试重点

第一章:法律关系的主体与客体、法律事实、法律效力、仲裁、民事诉讼、行政诉讼。

第二章:会计法律制度。

本章的考点在《初级会计实务》科目的考查内容中占比比较大。

第三章:支付结算法律制度。

本章教材的考点在《经济法基础》科目的考查中有对票据结算账户的考查,也是初级会计考试的重点内容,涉及的知识点比较复杂。

本章考查的内容是基础性知识点,考生在学习时应注意知识的融会贯通。

第四章:增值税、消费税法律制度。

本章的考点在教材中均有涉及,考生学习时掌握好相关考点是非常重要的。

第五章:企业所得税、个人所得税法律制度。

本章的考点有难度,涉及的知识点也比较多。

考生在学习时一定要按照顺序复习,不要学完规定时间就马上转行,这样做肯定会影响到考场和考试。

第六章:企业所得税、个人所得税法律制度。

在理解的基础上记忆,针对初级会计考试不同科目,重点内容如下:

(1)“吸收成本法”和“吸收成本法”的优缺点

优点:

1. 可以进行全新的思路和分类。

2. 可以比较易懂表述和理解为什么要进行选择汇总。

3. 可以计算和总结课程内容的异同。

优点:

1. 可以比较容易理解,难记。

因此学生在学习时经常和老师讲到要学习的知识点,对于一些重要知识点,一般以记忆为主。

1. 可以说是相对稳定的。

不需要太过复杂的知识点,而是需要一些简单易懂的习题,这对于学生在将来学习起更加方便。

缺点:

1. 强调了“组织的凝聚力”。