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- 1. 2会计如何升职
- 2. 岗位要求:
- 3. 会计初级报名条件审核时主要关注以下几点:
- 4. 接下来以江西地区为例:
- 5. 邮箱:gyandksbm@zzq@zzq
- 6. 信息采集原则
- 7. (一)具有会计专业技术资格的人员
- 8. 继续教育内容和形式
- 9. (一)继续教育内容
- 10. (二)继续教育形式
初级会计59分算高吗吗,初级会计59分算低吗?初级会计过了没,60分难吗?
初级会计是会计职称的一种,会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。
根据现行会计职称管理规定,通过初级会计职称考试后可以评定会计师职称。
初级会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。
初级会计专业技术资格考试,原则上每年举行一次。
在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作,并符合报名条件的人员,均可报考。
初级会计证全称为初级会计职称资格证书,通过初级职称考试后,颁发人事部统一印制的《会计专业技术资格证书》,该证书在全国范围内有效。
初级会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,每年举行一次。
在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作,并符合报名条件的人员,均可报考。
会计专业技术初级资格考试合格者,颁发人事部统一印制,人事部、财政部用印的《会计专业技术资格证书》,该证书在全国范围内有效。
用人单位可根据工作需要和德才兼备的原则,从获得会计专业技术资格的会计人员中择优聘任。
2会计如何升职
岗位要求:
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会计相关专业,大专及以上学历,持有会计从业资格证书。
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认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律的行为。
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履行岗位职责,热爱本职工作。
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具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。
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大专及以上学历,持有会计从业资格证书。
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考会计证大概要多长时间?根据当地的报考条件,报考不一样的学历,对应的会计工作年限也是不一样的,因此报名时所需的照片,需要是白色背景、JPG格式、文件大于10kb的近期证件照,要大于10kb的照片,一般情况下,照片审核通过率可以过低。
会计初级报名条件审核时主要关注以下几点:
- 报名信息表打印的地区
从各地财政局公布的通知来看,安徽、广东、广西、湖南、湖北、吉林、吉林、青海、上海等城市均为报名时所需信息表打印。
- 报名信息表打印的地区
要在规定的时间内打印出来,同时这个地区的考生也要及时打印,因为报名信息表也是各地统一打印的,所以请大家一定要认真填写自己的报名信息表。
- 报名信息表打印的地区
要在规定的时间内,打印初级会计报名信息表,有些地区会有打印入口,各位考生赶紧留意好了。
- 报名缴费
目前西藏、甘肃、宁夏、云南、甘肃、宁夏、青海、兵团等地区已经明确了报名缴费时间,如下图所示:
接下来以江西地区为例:
报名缴费时间:2021年6月15日9:00-2022年6月15日18:00
邮箱:gyandksbm@zzq@zzq
原定于2020年4月25日(8:00-2022年5月15日)的个人学习、培训、考试、研修班分别由市、区财政部门登记会计人员继续教育的学分。
五、信息采集原则
会计人员信息采集实行属地化原则,在岗在职会计人员在其工作所在地进行信息采集,在校生在其学籍所在地进行信息采集,其他人员在其户籍所在地或居住地进行信息采集。
(一)具有会计专业技术资格的人员
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具有会计专业技术资格的人员
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不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员
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不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员
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不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员
二、继续教育内容和形式
(一)继续教育内容
继续教育的内容有:《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法实施条例》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》、管理会计和会计信息化知识。
除以上内容外,企业会计人员继续教育专业科目还应包括:会计理论与实务、企业会计准则、企业内部控制和风险防范、小企业内部控制规范和税收法律法规。
行政事业单位会计人员继续教育专业科目还应包括:政府会计准则、政府会计制度、财政绩效评价、行政事业单位资产管理、行政事业单位内部控制规范及我省出台的规范行政事业单位国有资产、“三公”经费、会议费、培训费、差旅费等相关制度办法等。
社会团体继续教育科目还应包括:《民间非营利组织会计制度》等。
各市财政局可以根据各地实际确定继续教育的具体内容。
(二)继续教育形式
会计专业技术人员继续教育形式主要有网络培训、面授培训及其他形式。
新冠肺炎疫情常态化防控期间,各单位组织面授培训时应遵守疫情防控领导小组关于疫情防控的要求。
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积极配合培训,认真做好组织实施工作。
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强化统筹安排,优化工作流程。
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强化统筹安排,灵活安排,提高培训及师资力量。
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强化辅之以必要的学习交流,
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