保定初级会计考试地点

• 1. 考试科目
• 2. 会计师的就业前景:
• 3. 2如何提升会计人员的综合素质

保定初级会计考试地点为保定市各区、各区的考点,保定考生可以在“全国会计资格评价网”或各设区的考试管理机构指定的考试地点进行考试报名。

保定初级会计考试方式为闭卷、计算机化考试方式。

考试在计算机终端获取试题、作答并提交答题结果。

保定初级会计考试报考条件包括具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为;遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规;热爱会计工作,具备相应的会计专业知识和业务技能;具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上学历。

符合报名条件的人员,在职在岗的在其工作所在地报名,在校学生在其学籍所在地报名,其他人员在其户籍所在地或居住地报名。

符合报名条件的香港、澳门和台湾居民,在其内地和内地均可报名参加考试。

有工作单位的,在其工作单位所在地报名;为在校学生的,在其学籍所在地报名。

所有报名参加考试人员,均在其报名所在地参加考试。

三、考试科目

会计专业技术中级资格考试设《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》三个科目。

《财务管理》、《经济法》为2.5小时,《中级会计实务》为3小时。

注册会计师,是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员,英文全称CertifiedPublicAccountant,简称为CPA,指的是从事社会审计、中介审计、独立审计的专业人士,在其他一些国家的会计师公会,如加拿大的CGAAP,美国的AICPA,澳大利亚的澳洲会计师公会,英国特许公认会计师公会(ACCA),而不是中国的中级职称概念的会计师。

考试科目:考试划分为专业阶段和综合阶段。

考生在通过专业阶段考试的全部科目后,才能参加综合阶段考试。

专业阶段考试科目:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。

综合阶段考试科目:职业能力综合测试(试卷一、试卷二)。

考试范围:由财政部考委会在发布的考试大纲中确定。

会计师的就业前景:

会计是普通的经济管理人员,不仅能够在经济管理活动中做出必要的会计处理,还可以在有关方面也可以提高会计人的职业判断能力和水平。

是个人技术水平的反映,也是会计人员的专业技能。

会计工作包括统计调查、审核、资产评估、税务服务、管理咨询、会计服务等。

管理咨询

管理咨询,是一个将管理咨询与会计专业知识相结合、服务于企业管理的信息系统。

管理咨询,实际上是集中于会计人员管理方法的培训。

会计人员业务素质的增强,就更加离不开专业能力的提高。

会计人员是提高对会计人员业务水平提高的综合素质的重要手段,会计人员之间也必须加强会计人员的业务素质,只有加强会计人员的业务素质提高,才能增强业务素质,才能促进会计工作的有效性的提高。

随着我国经济的发展,传统的财务会计人员已经不能满足企业管理的需要,会计人员也必须转型升级,不断更新管理会计知识。

2如何提升会计人员的综合素质

1. 加强职业道德教育

会计职业道德教育是会计人员职业素质教育的首要任务。

它指会计人员应具备的与会计职业相适应的道德观念,道德行为要求会计人员具有一定的会计职业道德,以实际发生的经济业务为依据,对会计事项进行确认、计量、记录和报告,反映的是会计信息,但是管理会计人员的职业道德要求更高。

管理人员的职业道德要求是提高会计信息质量的重要保证。

由于社会文化环境影响因素较多,如受社会文化环境影响,导致会计人员做假帐外账,导致管理人员做假账,导致市场经济秩序混乱,会计信息失真,以达到偷税,民企虚假繁荣,为社会经济发展做出贡献。

1. 加强会计职业道德教育

会计职业道德教育是会计人员职业道德教育的首要任务。

它指会计人员应具备的与会计职业相适应的道德观念,道德品质和专业素养,以及会计工作如何提高工作效率,保证会计信息的质量,交纳职业道德和会计法律制度的规定。

1. 加强会计职业道德教育

众所周知,美国的“安然”,中国的“琼民源”、“银广夏”等财务造假事件都与会计人员缺少起码的职业道德有关,因此,倡导会计职业道德,加强会计职业道德教育,并结合各项会计职业活动引导会计人员不断加强道德的自我修养,树立正确的职业道德观念,培养良好的职业道德习惯和职业道德品质,可以促进会计人员整体素质的不断更新。

1. 加强后续教育培训和考核

有些地方会计人员继续教育培训形同虚设,只顾收费,不顾教育质量,培训单位承担着教学任务,同时也承担着考核工作。

由于对会计人员考核不严,导致了会计人员素质并未及时得到提高。

财政部门应当加强实施会计人员的考核制度。

继续教育培训应该实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准,考试难度适中。

在具体的实施过程中,可利用计算机网络技术,由计算机随机出题,在电脑上答题,前后左右的人所答的题目秩序是不一样的,尽量减少作弊情况发生。

各地方可根据具体情况,设立考试次数,给文化水平较低的会计人员多次的考试机会。