仪征学会计

• 1. 2管理会计在我国企业中的应用现状
• 2. (一)成本管理会计受到环境变化的挑战,亟须发展创新
• 3. (二)管理会计的方法在实务中的运用具有较大的局限性
• 4. 3会计人员为什么要有会计素质

仪征学会计1、财务学是一门“专有名词”。

一般来说,学习会计,最好尽快弄懂会计。

同时,由于会计工作是一项涉及面广、专业性强、政策性强的工作,因此,要求财会人员必须具备很好的品行,才能很快适应新的工作环境。

今天,就和大家分享下,财务学的是“工商管理”。

工商管理是一门应用性很强的学科,它有一定的科学性,却不是一般的专利。

管理学是一门应用性很强的学科,它有一定的科学领域,可灵活选择。

在市场经济条件下,企业生产经营活动受市场经济环境的影响和制约,但企业的主要目标是将其生产经营的有关指标与价值形成在相同的条件下,使企业的经营管理能正常地进行下去。

此外,财会工作人员的专业素质较低,账务处理极度不规范,会计信息失真也是我国企业治理中的一个突出问题。

1. 运用管理会计工具方法进行企业决策

运用管理会计工具方法进行企业决策是管理人员的基本任务。

但是,我国企业的决策者在与管理当局签订合同时,一般都不会考虑到企业未来的发展方向,因为对于管理会计工具使用的有限性,限制了管理会计工具的灵活性。

而且,由于法律环境的限制,使得管理会计工具与企业实践的结合并没有明显的区别。

但是,借助于“互联网+”的推动和管理会计的发展,企业必须“互联网+”行动。

2管理会计在我国企业中的应用现状

(一)成本管理会计受到环境变化的挑战,亟须发展创新

成本会计从新中国成立之初至今,一直受到我国企业重视和应用。

但是,由于企业新制造环境的变化,传统的成本会计技术与方法已经不能准确计算出产品成本。

新的管理理论与方法的涌现,如全面质量管理,适时制、标杆管理等也使成本会计理论不得不进行发展和创新。

这些理论在我国已经得到了应用,但是由于我国企业管理水平的落后,许多管理理论与方法还不能落实到成本会计系统上。

(二)管理会计的方法在实务中的运用具有较大的局限性

由于传统管理会计的理论是依据特定的经济环境而建立起来的,它所确定的定量模型和假设在变化着的现实经济生活中有许多并不能成立,人们很难运用这些理论和模型来解决实际问题。

例如,投资决策分析中货币时间价值的计算问题,所有教材都是沿用西方国家的复利制计算利息,而我国则普遍应用单利制计算利息。

这种理论严重脱离实际的方法影响了它的实际应用,以至现在还需要理论体系加以完善和充实。

1. 管理会计在实际应用中的经验和教训

管理会计的发展是一个循序渐进的过程,企业在做任何事情上最好的就是不断学习,不断积累经验,不断提高自己的业务水平。

随着我国市场经济的不断完善,会计职能已经从传统的记账、算账、报账,向与时俱进的财务管理工作转变。

会计管理由事后管理向事前管理、事中管理转变,为管理信息化打下基础。

财务管理的功能主要表现在以下几个方面:1.管理会计为企业的发展提供信息资源。

会计是管理知识的海洋,企业的生存和发展要在信息化的基础上,不断完善管理会计的基本内容,如实现会计信息的收集、加工、分析和利用,收集企业经营管理信息,并在此基础上进行风险评估和控制,确保企业管理水平的不断提高;2.保证会计核算信息的真实性、可靠性和可比性。

会计信息要有用,必须以可靠为基础,如果财务报告所提供的会计信息不可靠,就会给企业带来不可估量的损失;3.必须在管理上做到相关的信息,确保提供的会计信息能够清晰明了地反映企业的财务状况、经营成果以及筹资活动的信息,便于信息使用者判断企业未来的发展趋势。

1. 提供有助于决策的信息,综合经济信息包括企业的经营情况、经营成果以及现金流量等,其信息量的内容及其用途说明书的编制要求。

2. 提供有助于信息使用者预计、比较、评估企业经营业绩和财务状况的变动情况,为管理层提供决策参考。

3. 提供有助于信息使用者预计、比较、评估企业经营业绩,尤其是盈利能力的财务资料。

关于企业的经营业绩,尤其是获利能力的资料,对评价企业今后有可能控制的经济资源的潜在变动是非常重要的。

它不仅有助于预计企业在现有资源的基础上产生现金的能量,还有助于判断企业利用新增资源可能取得的效益。

3会计人员为什么要有会计素质

加强会计职业道德建设。

众所周知,美国的“安然”,中国的“琼民源”、“银广夏”等财务造假事件都与会计人员缺少起码的职业道德有关,因此,倡导会计职业道德,加强会计职业道德教育,并结合各项会计职业活动引导会计人员不断加强对职业道德教育的重视,树立正确的职业道德观念,培养良好的职业道德习惯和职业道德品质,可以促进会计人员整体素质的不断提升。

加强后续教育培训和考核。

有些地方会计人员继续教育培训形同虚设,只顾收费,不顾教育质量,培训单位承担着教学任务,同时也承担着考核工作。

由于对会计人员考核不严,导致了会计人员素质并未及时得到提高。

财政部门要在会计人员后续教育培训中引入要求,提高会计人员素质,特别是会计人员的职业道德意识。

3加强后续教育培训和考核。

有些地方会计人员继续教育培训形同虚设,